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情景交融诗意浓 寓情于景画意深

 江山携手 2015-09-13
情景交融诗意浓 寓情于景画意深
——从《紫藤萝瀑布》中学会写景抒情
江苏省滨海县教育局 陆可爱

点石成金】

 

学会写景抒情

 

《紫藤萝瀑布》一文紧紧抓住紫藤萝生机勃勃的特点,从整体到局部进行了生动的描写。先以整体印象“紫色的流动瀑布”点题,接着从花色、整体形状、花苞形状等方面加以细致的刻画。在修辞上,则是从“在欢笑”、“在和阳光互相挑逗”、“彼此推着挤着,好不活泼热闹”、“像是一个张满了的小小的帆”、“又像一个忍俊不禁的笑容”等拟人、比喻手法,概括出紫藤萝的盎然生机。通过这些景物,表达了“给人以精神的宁静和生的喜悦”。因此本文堪称写景抒情的典范之作。

 

一是写景要注意顺序。不管是定点观察、移步换景,还是散点观察,写景都有顺序可循。《紫藤萝瀑布》作者写景按照顺序进行,从远到近、从上到下,由面到点,行文流畅。作者远观留下整体印象,再近瞧观察到每一穗花都是上面的盛开、下面的待放;在近瞧时对颜色的观察再次细致入微,“颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。”从上到下,把颜色的变化写得有层次,有条理。这是作者仔细观察,综合运用多种写作技巧的结果。

 

二是写景要多角度、全方位进行。或是从视觉、味觉、触觉等方面进行描写,或是从色、形、态、气等不同侧面渲染。《紫藤萝瀑布》一文在写紫藤萝树时,抓住了其色“一片辉煌淡紫色;深深浅浅的紫;紫色的大条幅上,泛着点点银光”;抓住了其形“像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极;一树闪光的、盛开的藤萝;花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵”;抓住了其态“仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长;在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着”。写紫藤萝花时,同样多角度描写,色、形、香气各方面都不放过,观察入微。

 

三是多使用修辞手法使文章生动。修辞手法可使文章增色,使所写之物形象、准确。《紫藤萝瀑布》一文大量的比喻和拟人或单独运用,或交错运用,生动形象地描写出了花之情态,花之香气,花之神韵,花之娇媚。“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”将花之繁茂、花之灵动写得很有张力。

 

四是在写景时要融入真情。景为情生,景是情源,客观的景会随着主观的情愫变化而变化。同样是雨,在结婚之人的眼中那是浪漫之韵,在离婚之人的眼中那是痛苦。《紫藤萝瀑布》一文作者由花联想到“生死迷,手足情”;作者由花回忆起“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”,很自然地将自己的亲身经历和真实情感融入其中。十多年前花的不幸遭遇与人的不幸遭遇形成对比,说明了花和人都会遇到各种不幸;而花的重新盛放又给作者带来了对生命的重新认识。当然在融入真情的同时不要忘了总结,对文章进行升华。宗璞在结尾就谈到了“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”就将个体的不幸推广到整个人类社会的发展中,主题自然显得更加深广。

 

由此可见,写景抒情的文章写时要注意:

 

景是基础情是根,写好景物功力深。

 

注意顺序细观察,多方描写才见真。

 

修辞运用不可忘,写活景物技法新。

 

感悟总结融其中,景成自然情感生。

 

【抛砖引玉】

 

开在记忆深处的花朵

 

江苏省扬州市邗江区槐泗学校 九(1)班 卜凌云

 

那些金灿灿的油菜花,在记忆的春天里永开不败。——题记[题记简洁明快,以花喻人,点明主旨]

 

四月的雨淅淅沥沥地下着,车窗上的雨丝密密交织,不知什么时候,什么东西打湿了眼眶,当它滚落到嘴边,才发觉好咸。[一开始就渲染情境,感伤的基调轻轻溢出,令人唏嘘。]

 

到了,终于到了。这里是你一直不舍的地方。此刻油菜花开得正旺,漫山遍野一片金黄,映亮了眼睛,也照进人们的胸膛。[金黄的色调与感伤的心情对比,很好地运用了“以乐景写哀情”的手法。]

 

还记得你病重的时候,年过六十了,却还一直像一个孩子似的执拗。我们于是满足你的心愿。你回到了老家,继续在你心爱的田地里忙碌。当你离开挚爱的土地的最后一刻,你有没有再看一眼窗外,你种下的那遍地的油菜花。我知道,你一定把那油菜花已经深深地记在了心里,带着芬芳的记忆去了另一个地方。[第二人称,直抒胸臆,借花抒发对爷爷的思念。]

 

你在那里还好吗?还像以前一样忙碌吗?现在那里的油菜花开了吗?

 

踏入老房,抚摸着青砖墙,我嗅到了岁月的气息。桌上还放着干干净净的抹布和整整齐齐的锅碗瓢盆,角落里还放着你使用多年,木柄光滑的锄头,[再一次借物抒怀,感伤的情愫在弥漫,令人动容。]一切依旧,仿佛你还在,可是我听不见,摸不到。[物是人非事事休,欲语泪先流。]

 

我们的合影,依然放在你床头柜上,照片里有我小时候的样子。你抱着我,我则很安心地在你怀里入梦。我已记不清那时的梦是不是关于你和你的油菜花。你的床榻还温热,可是你又去了哪里?是又去了油菜地里操劳吗?

 

屋外的油菜花在春雨中轻轻摇摆,他们是不是还不知道你已经永远离开了,他们为什么还棵棵扬着笑脸,是等待雨过天晴,在灿灿的阳光下结出饱满的荚儿感谢你吗?[问花吗?花不语。人又去哪了呢?]

 

我透过蒙蒙雨丝,好像又看到你在田里辛勤劳作的情景,一望无际的金色田野,仿佛那艳艳春日沉淀下来了,沉淀在一片片薄薄的花瓣尖上。那时的你会时常扬起笑脸,看着阳光下摇摆的金色花穗,笑得比油菜花还艳。[在他眼里,人和花已经融为一体,花人已经达到完美统一。]

 

一滴泪滑落,梦毕竟还是梦,你毕竟还是走了。可是,我记忆深处的油菜花总是有你相伴,你永远是我记忆中最亮丽的一景。[由梦境回到了现实,感伤转为祝福。]

 

捧着一株油菜花,轻轻放在你坟前,你有没有闻到淡淡花香,有没有看到油菜花对你扬着笑脸?[动作描写,将美好的祝福和祈愿倾注其中。]

 

等到来年,这里也会油菜花满地,就像我记忆深处的一样。[总结全文,呼应文题,抒发情感。]

 

【陪审团●七嘴八舌】

 

[作者感言]

 

 “一切景语皆情语”。笔者饱含着深情写下了这篇思亲的散文。借金黄的油菜花象征勤劳、淳朴、善良,一生在大地上耕耘者的爷爷,——他是千百万农民中的一员,他是无私奉献者中一个代表。

 

[同窗视点]

 

飞鸿踏雪小作者成功之处首先在于他善于选择抒情的物象——油菜花,这种很普通、生命力顽强,绚丽开放就是为人类献出一滴滴油脂的花儿,与爷爷无私、默默奉献的品质相似,自然地找到情感的触发点。

 

天马行空:还在于他用第二人称,直抒胸臆,以问花花不语的无奈,表达对爷爷真切的思念之意。

 

临风听雨:成功还在于以细致的笔触描写绚丽绽放的油菜花,开头、中间、结尾多次描绘,回环往复地工笔描摹花的灿烂,与荡气回肠的呼唤、想念水乳交融,让我们仿佛置身金黄的油菜花地里,看见一位老人辛勤忙碌的身影,让人触景生情,无比感叹。

 

幽谷百合:更可喜的是小作者没有将情绪一直陷于低谷,结尾感情基调变得昂扬,令人为之一振。

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