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小学六年级与新初一语文衔接题型整理

 往事如风散风中 2015-09-15


1、书写题,要求用正楷字将下面的词语抄写在田字格中,要求规范、整洁、端正。(考查学生书写能力,必须认真,不能出现任何错误,不允许使用修正带)

2、根据拼音写汉字或给加粗字注音。

(考查语文书课文后面读一读写一写的生字,夯实基础)


3.按要求修改下面的文字。

(从前病句题的变形,一般三问,有时最后一问可能会插入简单的仿句,但病句难度降低,每一个有语病的句子题干部分会告知学生是什么语病。)

4.默写填空。

(考试内容是书本上要求背诵的篇目,包括古文古诗和现代诗歌,以及语文书后要求背诵的古诗词,此处不允许学生失分,因为都是课堂上老师反复强调背诵的东西。)

5.名著阅读。

(题型以填空,默写,分析人物形象,归概主要典型事件为主。近几年中考热点书目:《水浒传》《骆驼祥子》《童年》《简·爱》《格列弗游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》。此处可建议孩子提前阅读,做好读书笔记,强调平时积累的重要性。)


古诗文阅读


(一)课内古文题型:

1)解释下列加点字的意思(2)翻译句子(3)感悟理解类主观性试题。

(考试时主要是这三种题型,都会考。把握住书本中的古文,平时按照老师的要求去复习,得分率比较高的一道题)

(二)课外古文题型:

1)选出文中加点字与其他三项中加点字字解释不相同的一项。

2)用“/”给画波浪线的句子划分朗读停顿。

3)请把文中画横线句子翻译成现代汉语。

4)通读全文后,你得到什么启示?(感悟)

(考试时主要是这四种题型,都会考。强调掌握文言文的学习方法)

(三)诗歌鉴赏题:

1)理解诗歌内容

2)体会诗歌抒发情感

3)理解表现手法

4)理解关键词句内涵及作用

5)联系诗歌谈体会启示。

(诗歌鉴赏题,就是赏析古诗,一般会从上述五种题型里抽考一道或者两道题考。考察学生阅读诗歌的理解能力和语言表达能力。)

现代文阅读


阅读理解常考题型:

1、点字注音

(小学部分的题型,升入初中后现代文阅读中无此题型)

2、概括主要内容

(有时是用填空的方式理清文章思路,有时直接写句子)

3、段落的作用

①首段在文中的作用

②中间段在文中的作用

③结尾段在文中的作用

4、赏析句子题

①从表达方式的角度赏析画线的句子。

②从修辞的角度赏析画线句子。

③从句子中关键词的感情色彩

5、赏析词语题

本义+文中义+中心

6、分析记叙文的人物形象

7、记叙文的标题含义及作用

8、文中题

(包括理解主旨,理解中心句的含义,某一段写了哪些内容触发了作者什么样的情感等,此处考题认真审题都能在文中找到答案。)

9、换词题

(原文中的词能否换成另一个词,或者原来这个词能否删掉)

10、文章中已经写了A为什么还要写B?

11、文章的写作手法(写法)

12、小作文

①感悟类小作文

②记叙类小作文

③描写类小作文

(小作文是必考题型,问题设置主要是读完文章你的体会、感悟等,考查学生单项写作能力,也就是我们常说的写一个片段,弥补单一大作文命题形式的局限性。小作文虽然小,但是写作过程中经常出错。此处可以推荐报班。)


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