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大师这样面对冒犯 文/唐宝民
1931年的一天，顾颉刚为学生们讲《尧典》，当讲到《尧典》的十二州是起源于汉武帝时代的制度时，有个叫谭其骧的学生站起来说：“老师你讲错了！”然后便指出了错误所在，顾颉刚丝毫没有生气，而是嘱咐谭其骧把不同意见写成书面材料交给自己，谭其骧课后便查阅了大量资料交给顾颉刚，顾颉刚看完后，说有哪几条说服了我，哪几条没说服我，于是谭其骧又找了些资料来论证，这样反复几次，最后，顾颉刚把讨论的这些内容写在了讲义上，在课堂上说：“谭其骧同学对我的帮助很大，帮我纠正了很多错误，但他的意见也有我不同意的，这些都让我非常感谢。” 在一次北大文科研究所举行的研究报告会上，有一位姓韩的研究生，提出了一篇有关隋唐之际佛学的研究报告，他宣读完毕之后，由胡适加以评论，胡适便滔滔不绝地对这篇报告进行评说，哪知说到一半的时候，那名姓韩研究生突然打断了胡适的话：“胡先生，你别再说下去了，你越说越外行了。”然后便把胡适的错误一一指了出来，胡适丝毫没有生气，微笑着请韩姓研究生的导师佛学权威汤用彤继续对报告进行评述，报告会结束的时候，胡适说：“以后举行报告，最好事先让我们知道题目，以便略作准备，免得像我这次对韩君的报告作错误的批评啊！”在以后的教学中，胡适并没有因此而记恨那位韩姓研究生，反而对他格外重视，在学习及生活各方面帮了他很多忙。 有一回，蔡元培与钱玄同聊天，钱玄同问蔡元培：“蔡先生，前清考翰林，都要字写得很好的才能考中；先生的字写得这样蹩脚，怎么能够考得翰林？”蔡元培听后笑笑说：“我也不知道，大概那时正风行黄山谷字体的缘故吧！”当时的蔡元培是民国教育总长，而且年长钱玄同19岁，但并没有因为钱玄同冒犯自己而生气，表现出了大度的情怀。 在一次聚会上，有人提到了果德尔工作的重要，金岳霖先生便提出打算买一本关于果德尔的书看看，这时，他的学生沈有鼎忽然对金岳霖说：“老师，你看不懂的。”此话一出口，在场的人都很惊讶，因为如此不客气地贬低自己的老师，实在是让人下不来台，大家担心金岳霖先生会发火，但金岳霖先生并没有生气，先是“哦哦”了两声，然后说：“那就算了。”随后像什么事也没发生一样继续和大家聊天，而且自那以后，他对沈有鼎这个学生依旧如常关心帮助，丝毫不计较他当初对自己的冒犯。 我们的社会中，一直很在意尊卑长幼的轶序，下级冒犯上级、学生冒犯老师，都会被认为是大逆不道的事，但上面提到的四位大师级学者，却并没有因为别人对自己的冒犯而气恼万分，而是善待来自别人的冒犯，表现出了大度的容人之心。在冒犯面前保持一颗平常心，虚心接受别人的意见，这正是大师们值得我们敬仰的地方。 来源：《演讲与口才》
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