掌声欢迎新概念口语大赛考官——靓靓老师
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二条君当年还在上小学，还是个小二条君的时候，记得年年开学老师的第一句话都是，“作业做完了没有呀？”——接下来的第二句话就关键了——“这一学年将是你们人生中最重要的一年，如果这一年不努力学习，以后就……” 吓 得当时的小二条君立马拿起数学书朗诵了起来。不过直到高中毕业我猛然发现，无论读到几年级，也无论什么学科的老师，都会在开学时说“这一学年是人生中最重 要的一年，一定要努力呀！”那时的小二条君才终于懂得，哪有什么重要不重要，只要还在读书，每一年是都会影响到你的一生，每一年都不该因虚度年华而悔恨， 不该因碌碌无为而羞耻。 虽然鸡汤是这样讲，但小二条君却发现，初一时同学们的成绩相差还不太明显，科科满分高分都不足为奇。但初二就不同了，同学们的成绩从0分到100分参差不齐。用数学老师的话来说就是“散得连回归方程都没法求”。 这一点相信很多家长都在自己孩子身上发现了。那么你有想过为什么偏偏会在初二年产生两极分化吗？ 今天，二条君采访到了学而思网校初中英语老师——陈文靓——接下来就由陈老师来谈谈如何避免初二英语的两极分化~ 掌声欢迎新概念口语大赛考官——靓靓老师   哈哈要谦虚，那我开始讲了~ 初二年在初中三年当中是非常特殊的一年。我们常常将初一年比作浅水区，在这一年，孩子们的学习成绩差距不大，满分和高分的同学比比皆是；但到了初二就出现了两极分化的现象。 这一点相信很多老师都有讲过。大家有想过为什么会在初二年产生两极分化吗？ 初二容易出现两极分化，原因就在于：在初中三年中，初一年的知识点比较简单，而到了初二年，知识量增大，约占整个初中的70%，足以见得，掌握好初二的知识对于整个初中学习而言都意义重大。下面我会就初二年英语学习重难点与大家分享。 初一年我们注重学习的是名词，包括名词的单复数变形等，这个相对简单，但是到了初二年我们就需要开始掌握动词。动词之所以难，就在于它有时态，语态的变化，初二年我们需要着重掌握的动词时态包括一般现在时，一般过去时，一般将来时，过去进行时，现在进行时，现在完成时等。 其实掌握这些语法点似乎不太难，只要我们将一些标志性的词语找出来，很容易就能判断是什么时态。重要的是当出题人将两个容易混淆的时态放在同一道题里的时候，我们是否还能轻易辨别呢？有难度的考题常常喜欢将各种时态都出在考题里，让大家难以分辨。 下面跟大家分享一道2015年河南省的中考题。题目是这样： I heard a new song on the radio. I _____ high and low in the music store, but I can’t find the song. 这一题咱们应该填写什么呢？没有时间标志词，这里咱们就只能看语境了。答案是什么？咱们可以留作一个思考。 除了将各种不同时态混在一起考察外，还有情态动词，被动语态，非谓语动词等知识点，都是需要我们细细辨别的。大家可以重点关注。 在初二年，我们要学习初中三年的三大从句。初二年我们重点要学习的三大从句就是：宾语从句，状语从句，定语从句。在这三大从句中，宾语从句考点很固定，就三个，我们叫做“吉祥三宝”。 （二条君：主谓宾？） 主谓宾是咱们说的句子成分，很重要，是宾语从句中语序的考点…… 好，我来公布吉祥三宝的正确答案啦！就是：陈述语序，时态，引导词。 因为宾语从句内容还比较多，在这里就先不详细展开了，有兴趣的家长和同学可以稍后在阅读原文中，看看陈文靓老师宾语从句的微课程，有需要的家长可以了解一下。 咱们下一个重点掌握的句法就是状语从句。状语从句家庭可是一个大家庭。每种状语从句都有它侧重的考点。状语从句包含的内容会比较多，但是常考的是引导词，理解句意，选择正确的引导词很重要。 当然因为状语从句内容比较多，咱们今天分享时间有限，先不一一展开了。大家不用担心，状语从句的考察点很简单。其中定语从句的掌握最难，是理解阅读完型长难句的关键，这些在我的课程里都有详细讲解。 词汇考察的多样性也是重点。我们一直在背诵单词，却在做单词题的时候总是非常困惑，这究竟是什么原因呢？ 主要原因还在于词汇的变形和词性的理解。我们在背诵课本词汇时记忆的只是那一个形式和意思，却对其变形和用法不熟悉。很多家长都问过，针对这些问题，我们该从哪些方面入手来解决这些问题呢？ 首先，要安排时间对语法进行预习和复习以及练习巩固 初一年我们学习了一些最为简单的语法，比如陈述句，一般疑问句等，我们需要在掌握这些最为基本的语法的基础上，进一步学习新的语法点。在学习一个新的语法点时，首先要准备好一本合适的语法书，学会预习，自己可以先浏览新语法点囊括的内容，再听老师的讲解，听完课后及时做练习，巩固语法点。 语法书，我推荐大家刘锐诚的《学生实用初中英语语法指南与实践》 其次，要扩大阅读量，加深词汇的理解和运用。单词量可以和扩大阅读量一起进行 书本上的单词量是有限的，想要学好英语，还必须多多阅读课外书籍，通过扩大自己的阅读量，在阅读的过程中积累新词汇巩固旧词汇。同时在阅读的过程中，孩子也可以加深对已知词汇的理解和运用。可以给大家推荐的。好的阅读书籍可以看看《大家说英语》，《中学生百科英语1》《新概念2》。还有包括《典范英语》《书虫》系列都是不错的。孩子能坚持下来，先看英文，后看或者少看中文，都是多多益善的， （二条君：老师，很多同学已经学完新概念2了，他们想问一下还需要继续学新概念3吗？） 学习完和掌握好是两个标准，建议同学们先巩固好新概念2，学习文章中的遣词造句，运用到自己的作文中。新3的难度有一些大。
咱们继续分享第三点，针对听力，可以将精听和泛听结合起来 听力是初中考试中的一个重要组成部分，那么在初二我们可以将精听和泛听结合起来。精听的选材可以是课本和真题。精听的过程中要熟悉常见的话题语境下的对话，精听的材料可以作为晨读的材料。范听的选材就很广泛了，可以每周在网上选择收听广播节目，也可以收听靓靓针对中考开设的电台。 最后，关于写作，以话题为单位来积累相关的词汇短语句型模板范文等 写作是很多学生非常头疼的一个问题，这并不奇怪，因为初一年不论是词汇量还是语法知识都比较少，所以咱们在写作时写不出什么有意思的内容。初二年咱们积累了更多的词汇和语法知识，我们可以在平时留心积累以话题为单位的词汇短语句型以及模板范文，平时多加归类和积累，并且自己动手练习，变成自己的一种输出。 凡事预则立不预则废，希望大家能够顺利的从初一过渡到初二，避免两极分化。谢谢二条君，大家也要加油↖(^ω^)↗
好哒ヽ(??▽?)ノ再次感谢陈文靓老师今天的分享！如果没有听够，还想详细了解宾语从句解题技巧，点击下方阅读原文，靓靓老师有秘密靓招哟！ |
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