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孩子为什么不快乐？
孙一鸣老师/文
今天接到一个孩子--张**的来电，刚通话，孩子就哭了，我问：为什么这么伤心？她哭的更厉害了，后来在聊天的过程当中，才知道，跟妈妈闹别扭了，本来今天下午放学，很高兴的她，今天在学校被老师表扬，回到家想跟妈妈汇报一下，结果没说两句，妈妈一顿唠叨“啊，平时都被批评，今天刚被表扬，就不知道姓什么了！有能耐把学习搞上去啊，别让老妈跟你丢脸，下次考不好，家长会也不给你去开！！！”。当我听到这的时候，真为这个孩子打抱不平，这是妈妈对自己的孩子该说的话吗？这是一个懂孩子的父母该说的话吗？诚然，我退一步想，也许这位家长今天心情不好，但是也不至于坏心情呼叫转移啊，那样是打击了孩子，严重一点的话就是在慢慢的摧残孩子啊！这就跟坚信了我--一定要把中国的家长教育坚持做下去！一定让更多的孩子快乐起来！！
回顾9年来，本人在家庭教育领域走过的历程，在中国，最大的学习群体是6岁～18岁的中小学生，学习成为他们生活中最重要的事情。也就是说，学习是否快乐，决定了他们的生活是否快乐。那么让我们来看看，这些孩子是否过得快乐。
这是一个小学五年级孩子的作息表：早上6：OO起床，7：00去学校上自习，8：00—16：00上课，晚上19：30—23：00学习，然后睡觉。除此之外，周末还要参加英语、数学、书法、钢琴、美术、乒乓球等学习班。这是一般家长和教师都会给学生定的时间表。
学生就像一个对工厂毫无热情的工人，他们只拿工资，每天敷衍了事，所盼望的就是下班。然而工厂可以照常运行，照常赢利。如果生产的产品就是学生自己，对学生来讲，无疑是一种悲剧。
当我们每天看着自己的孩子背着好重好沉的书包往返于学校与家庭之间，除了上课和做作业没有别的闲暇时间的时候；当我们看着孩子的眼镜度数直线上升，小小年纪就开始皱起眉头，睢一的希望就是多睡会觉的时候；当我们知道孩子讨厌学校、讨厌考试，看见课本就犯困，听到学习就头痛的时候；当我们了解孩子学习的目的只是为了考个好分数，考完就想把课本扔掉的时候，我们会不会意识到，原来我们的孩子不快乐。而这种快乐是买多少汉堡包和变形金刚都无法弥补的。我们的孩子正在丧失原本属于他们的快乐，他们没有童年。
下面是我讲课过程中收集的孩子不快乐的十大理由：
一、永远有做不完的作业。
每天都要做好几个小时的作业，即使今天做完了，明天还会有，后天还会有，什么时候能到头啊?
二、成绩很差，我是个坏孩子。
不知道自己是不是真地很笨，为什么成绩总是很差?没有人喜欢我，老师讨厌我，父母也天天骂我。我是个坏孩子吗?
三、父母和老师只关心我的成绩，却从不问我心里在想什么。
考好了皆大欢喜，但我却开始担心下一次要是考不好怎么办。考不好，我就只有挨骂的份，却没有人关心我没考好的原因。
四、无论我怎么努力，总有人比我考得好。
我很努力，可总是考不了第一，即使考了全班第一，还有全年级第一，全市第一……我真的很想做第一，但即使做了第一，也不开心，一因为害怕别人赶上我。
五、生活很无趣，只有学习、学习。
我好想出去溜冰，好想和同学去爬山，可却只能关在家里看书、看书。生活怎么这么乏味，我的希望在哪里?
六、没有周末，没有假期，我比大人还忙碌。
好不容易盼到星期六，上午学英语，下午学数学，晚上还要练钢琴。亲爱的妈妈，我只想要一个没有功课的周末。
七、我有许多烦恼，却没有人听我说。
当我有烦恼的时候，却不知道该对谁说。一看到父母板着的脸庞，想说的话又被吓回去了；天天关在家里，好朋友也没几个，谁才能了解我的苦恼啊?
八、学习太辛苦，一看书我就头痛。
我也想好好学习，考个好分数。可是学习实在是太苦了，得记那么多东西，得做那么多题，有没有一种快乐的学习?
九、我不是天才。
父母整天在我耳边说，谁家的孩子考上了清华，谁家的孩子去了美国，真烦。我不是天才，不能出国，不能考满分，那我怎么才能让父母满意呢?
十、读书没意思，我为什么要读书?
天天都要读书，可我真的不知道我为什么要读书?你问我以后想干什么，我也不知道，能不读书就行。
从这可以看出，孩子的不快乐大多与学习有关。学习对孩子来说意味着痛苦和失败，而又是必须天天去面对的事情，难怪大多数孩子过得不快乐了。因此，想要孩子快乐，首先必须让他学会快乐学习。
快乐、主动、积极的学习才是最有效率的，学习效果也最好。我们不能把孩子禁锢在书桌前，而要引导孩子从大自然中认识万物，在生活中学习常识，最终在课本学习中品尝收获的快乐，这样的学习才是快乐的。
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