前些天我们讨论了一下儿童绘画作品的艺术灵性的话题,那作为家长、老师如何从灵性的角度去欣赏孩子的画作呢?如何摒弃我们成人的观念去欣赏他们的内心世界呢? 绘画是幼儿喜欢的艺术活动,是培养幼儿观察力、想象力和动手能力的良好途径。那一幅幅充满稚拙、天真无邪、构思独特、造型夸张、色彩斑斓的儿童画作品,不仅体现了孩子对世间事物的认识和理解,也流露了儿童纯真的思想感情。我们现在就来看看如何欣赏这些作品。 别只看像不像,要看作品有没有童趣 多年来,美术教育过多地在“术”字上下功夫,习惯用“标准手法”来束缚幼儿,忽略了幼儿绘画作品中应有的创造力与鲜活的生命力。 而家长在看儿童画时,最大的偏见也是认为儿童画画得不像,乱七八糟。在这种像与不像的标尺下,幼儿的自由想象根本无从谈起。那么儿童画最显著的特征是什么呢?其实是稚拙的童趣!不合乎比例,却合乎表达的需要。天真无邪,歪歪扭扭,粗粗细细,曲曲直直,这正是任何成人作品无法比拟、无法替代的。也正是儿童画特有的美感。
别只看模仿能力,要看作品是否能表现儿童亲身的生活经验和情感 模仿能力是儿童的一种不断增长的学习能力,但不是唯一的。
好的家长应适时引导,要求大胆,大胆去想!大胆去说!大胆去画!通过画画来提高孩子的自信心。作品终究是儿童自己画的,每个孩子都有具体的经历和感受,才有可能避免闭门造车、凭空想象,再现浓郁的生活情趣。 《我和我的猫》Veronica.R 10岁 (美国) (点评:原来在地板上跑来跑去追毛线团、照镜子的小猫,这会儿煞有其事,正襟危坐在椅子上,表情好像还有点不太习惯呢,尤其是那双不知所以然的眼睛,它的小主人乐呵呵的站在旁边,摸摸它的脑袋,哥俩好呀,拍个照呀,旁边还放着一只小玩偶,三个小伙伴在一起,就让人觉得忍俊不禁)
《卖火柴的小女孩》熊田幸弘(日本) (点评:大雪纷飞的晚上,小作者可能想通过对房子、月亮、路灯的暖色处理,来突出节日的气氛。也可能是怕小女孩冷,特意用黄色的灯光来温暖可怜的小朋友。无论怎样,这都是幅难得的儿童画)
《小镇》Gasser.S (瑞典) (点评:小作者通过对盘山公路的夸张描绘,画出了心中的小镇感觉,虽然公路占了画面相当大的部分,但因起伏变化并不显得古板。画面统一绿色的调子中,红白绿的房子散落其中,一个美丽的小镇就这样展现在我们面前了)
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