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众所周知大学作为大部分人才走向社会前的那座“象牙塔”，输出占比最多是直接多渠道就业，随后是进一步留学深造，而在这个全社会推广创新的时代，如今有一种小众人群的选择被大学所重视——自主创业。社会对大学的评价体系已发生了变化，除了教学科研，还增加了对社会贡献的考核指标，对创新的带动正在成为一个“硬杠杠”。英国《泰晤士报》对大学的评估，就增加了产业的贡献一条，大学孵化器应运而生。
【国内大学孵化器】 清华（启迪之星） “孵化器＋基金”的模式，依托于启迪控股，每年滚动出资、持续投资初创企业的孵化和天使投资基金，孵化流程分为三个阶段：第一阶段3个月，提供免费场地，对接资源，获得10到50万人民币的种子投资；第二阶段，如果团队质量不错，引入启迪天使基金，再投50到100万人民币；第三阶段是对接其他天使基金。退出机制：A轮开始退一点，B轮盈利，C轮完全退出，象征性地留下点股份。 同济（创业谷） 创业谷依托同济大学学科优势与教学资源以及学科专业优势，从项目的“前瞻性、市场性、学科交叉性”等三个方面全面评估项目资质。为入驻项目提供包括实验室、活动场地、设备等硬件支持以及工商、税务、法律、地方政策咨询等软件支持。根据项目的成熟度与可行性，为初期项目提供政府支持咨询、资金小型投入、陪伴式导师；为中期项目提供培训课程以及外包服务。
【国外大学孵化器】 Stanford（Start X） 于2013年7月获得$400K风投，来自Groupon，AT&T，Founders Fund, Cisco 选人优先于选项目，创始人团队至少有一位是斯坦福大学的学生，老师或者校友。初期不占有股份的情况下，全免费的场地以及创业服务（导师、活动、人脉对接），拿到外部融资后会直接跟投融资总额的10%（可以拒绝）。 这些年，社会对大学的评价体系已发生了变化，除了教学科研，还增加了对社会贡献的考核指标，对创新的带动正在成为一个“硬杠杠”。英国《泰晤士报》对大学的评估，就增加了产业的贡献一条。比尔·盖茨说，大学应该在推动社会发展科技创新上作出重大贡献。有两个学校做得好，一个是斯坦福大学，一个是清华大学。 UC Berkeley（SkyDeck） 位于伯克利市中心最高层建筑的楼顶套房，由商学院和工程学院合办，侧重于指导创业者如何做好产品以外对公司和产品的包装，讲好故事。在UC Berkeley学生的眼中，创业似乎并不是他们最好的选择。Fiance表示：“在过去的时候，这里的学生并不喜欢冒险，而是更想要走一条更加稳妥的个人发展道路。其实在几乎所有行业中，我们都有着最优秀的研究能力。但是这里就是缺乏创业的环境和文化。”Skydeck应运而生。 MIT（MIT创业中心） 1993年成创办，由MIT校友提供资金，针对创业过程中的不同阶段，细分为六大独立运作的机构进行指导 Insead商学院（Social Innovation Centre） 2002年创办，主打企业的社会责任理念，资金来自与学校，社会团体或个人资助 学校与微软、联合利华、强生等大企业合作实现社会责任项目 牛津（The Oxford Launchpad） 由牛津大学赛德商学院创办，给予牛津学生一个公共创业空间，会提供办公场地和相应物品，可以预约会议室和活动场地，强调培养学生创业时的领导和协作能力 剑桥（The Centre for Entrepreneurial Learning） 发起于2003年，前身是剑桥创业中心，随后分成两个独立组织 CfEL和剑桥Enterprise CfEL是一个不以营利为目的的组织，设在剑桥大学Judge商学院，联合大量校友，企业家通过几大品牌活动给学生创业者大量交流和学习的机会
【差异性分析】 发起人背景 大学孵化器无一例外是由大学本身主导发起，其中国外大学稍有不同的地方主要是由商学院创办或者与其他学院合作的产物。为的都是提升大学的创新动力，跟上时代的步伐。现在也有一些大学校友或者老师自己出来做孵化器，与自己母校合作，既利用到了一定母校资源又实现了市场化，例如已经同济校友的“零二一”孵化器等。 运营模式 大学孵化器主要由政府和大学提供资金，科创基金或者校友基金来投资项目，从这个角度来看几乎是学校或者某个学院的一个部门罢了。不同的是国外大学如MIT主要是由大量土豪校友提供资金，Insead商学院从社会获取资助，一定程度去政府化。而StartX还有对外融资，让整个孵化器的运作更加市场化，尽量摆脱原有学校传统的条条框框。 |
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