当我们的孩子对学习彻底不感兴趣的时候，他很容易会表现出学习上的粗心和马虎，即使很聪明，因为他不感兴趣，所以他不会努力，因为他不努力，所以一定就会表现出粗心和马虎等等迹象来。面对这个情况我们该怎么办？
第一个办法：
我想要用调查和研究的方法，让孩子心服口服。关于人为什么要学习的重要性，他必须找到这个答案，所谓的调查研究，我们可以走访周围几十个人，亲朋好友大大小小，去问大家一个问题，人为什么要学习，不学习行不行，不读书可以不可以，然后包括上网，包括去寻访名人，去读名人传记，都叫这个调查研究的方法。
第二要用实践的方法：
我们可以设定一个星期的时间，比如说用节假日或者一个星期的时间什么都不干，到各个工厂各个岗位上去实践，去实践孩子最感兴趣的那个职业要不要学习，要具备怎样的知识才可以，不妨去找这样的人，比如说爱上网的孩子他说他将来要做网络工程师，那你就到周边找一个网络工程师，让他跟人家待半天，让人家去影响他，事实胜于雄辩，这是实践的办法。
第三剥夺法：
不是不爱学习嘛，总是粗心和马虎嘛，那索性一个星期我们不上学，家里吃的喝的应有尽有，但就是没有书、没有学习的跟字相关的任何一个东西，我也不准你学习，你这一个星期就是吃喝玩乐在家，但我剥夺你的友谊、剥夺你的社会关系、剥夺你出门的权利，我还可以在家里安排一个人陪着你，让你感受一下这一个星期的时间怎么过，感受一下学习、学校到底对你意味着什么。
第四共情期待法：
不妨讲一下自己小时候的一些经历，如果因为各种原因没有学习好，这并不丢人，或者甚至没有学习的机会和权利，那一定要描述这个故事，描述得越仔细越动情越好，在这个基础之上你会发现孩子对家长有了一些理解，那你给他一个任务，陪爸爸妈妈一起学，教爸爸妈妈一起学，替爸爸妈妈一起学，可以吗？只要我们的亲子关系还不错的话，我想孩子是会顺应您的呼唤的。
