干货：如何规划美高四年的选修课、必修课（附美高常见必修、选修课列表）

作者简介：作者在美国学习和工作15年，对美国人文和教育， 包括初高中、大学本科和研究生教育都有深刻的了解和体会。任职美国大学商学院会计系教师、网络英语培训机构教师和负责人。

美国是一个多元化的国家。多元化，因材施教是许多美国高中教育的出发点. 这可以从对高中课程的设置以及对高中生的培养看出。所以除了必修课外，美国高中会有许多选修课，而且不同的学校会有不同的选修课。

高中必修课有哪些：

和中国的选修/必修课不同的是，美国的高中生在选课方面有很大自由。在美国高中4年中（从9年级到12年级），学生首先要完成对必修课的学习。虽然州和州的要求可能有所不同，但基本都对以下科目要求必修：

1. 数学（包括代数，几何，微积分基础，学习四年）

2. 自然科学（包括生物，物理，化学和地理，学习三年到四年）

3. 英语（文学，写作，口语，学习四年）

4. 社会科学（历史，经济学、心理学，学习至少三年）

5. 体育（学习至少两年）；健康课程。体育和健康课程是不同的两类。体育包括理论基础和实际运动，而健康课程包括急救常识，对生理方面的了解和解剖等。

6. 第二或者第三外语

7. 宗教课（有些学校）

学生需要在四年之中将这些必修课全部修完，否则不予毕业。美国高中没有文理科之分，学生只要修满要求的学分就可以毕业了。对于多数学生，毕业不是问题，但重要的是毕业之后的去向。一部分学生去了美国四年制大学，当然也有为数不少学生去了社区大学或者技术学校。

美高丰富的选修课：

美国高中的选修课程非常丰富，通常包括以下类型：

艺术类：画画、雕刻、油画、摄影、合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐，

体育类：美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球

文化类/文学类：校报、年历、电视制作，外语

科技类：主要为计算机相关课程, 例如文字处理、图像设计、网页设计，编程

应用类：木工、金属加工、汽车修理、家庭和消费者科学、健康科学

特殊类：这一类是根据学校的特点设立的，只有特定的学校才会有。例如飞机驾驶课，农业养殖课等。

这么多得选修些课程，一个学生是不可能有时间和精力都选修的。一般根据学生自己的兴趣和能力挑选，选满学校要求的学分就可以了。

中国留学生美高选修课建议：

如果学生到美国开始读9年级，他可能需要多一点的时间和精力来熟悉语言和学校环境，那么建议在9年级可以选择一到两门相对轻松的课程。对于上述的选修类别，学生要根据个人的兴趣和实际情况来选。有的学生喜欢修同一个类型的选修课，也有的学生则愿意尝试不同的类型来开阔视野。

由于有许多大学要求学生掌握甚至比较精通一门外语，建议学生在高中10年级左右开始选择一门外语，而且可以坚持1-2年。

多数高中在12年级会提供一门很实用的课 – 教学生如何找工作，填写各种表格和熟悉不同行业的就业情况。学生在每学年开学的时候就会选课，有时也可以在学期中间做适当的调整。每个学生都有一个由学校安排的学习指导员，他会给学生提出比较具体的建议。

从10年级开始，多数学校开始提供AP（ Advanced Placement)课程。选修AP课程可以增加你大学申请的竞争力。这些课程由于难度会大一些，所以学生要根据自己的能力来选，并且要在修好必修课的条件下来选，否则就得不偿失了。

选修AP课程的目的是增加大学入学的竞争力。AP考试是由大学理事会主办的全国统一考试，在全美好一点的高中都会提供AP课程。目前AP考试有19个专业34门课程：多为计算机、经济学、英语、英美文学、美国政府与政治、物理、历史等科目。当然大部分高中只提供其中的一部分课程，少一点的会开设几门，多一点的会开设二十几门。除了提高大学入学竞争力外，AP课程的另外一个好处是可以算作大学学分。这样就可以免修相关的大学课程，省了学费又缩短了毕业时间。

综上所述，不同的学生在选课方面有很大不同。学习能力比较强的学生就可以多修课，选择比较紧凑的选课节奏，或修比较难的AP课程 (10年级就可以开始选修)。能力一般的学生则会少一点选修的课程，或者找到更加适合自己今后发展的课程。能力一般的学生也不会感觉到来自老师或家长的很多压力。