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编者按 李炳亭的“教育十问”问出了对教育的忧虑，问出了我们每个教育人内心的痛，也问出了教育变革的方向，问出了教育人应该秉持的情怀和精神。 李炳亭是中国教师报总编辑助理，是中国民办教育共同体的顾问，资深教育媒体人，教育改革的呐喊者和推动者。他从发现山东杜郎口中学这一课改典型开始，致力于推进基础教育课堂教学的变革。 向提出“教育十问”的这位改革者表达由衷的敬意。 我想，我们每个人都应该试着去回答这个10 个问题。同时，也可以尝试向教育提问。如果你来提问，你会提出什么问题呢？ 期待你的问题。 我们的邮箱：sbcqy@163.com 李炳亭“教育十问” 一问：除去“知识”，教育还剩点什么？ 二问：我们准备把国家交给什么样的孩子管理？ 三问：如果有另一种选择，老师们还会留下来当教师吗？ 四问：如果投票选举，校长中有几人会留任？ 五问：如果给每位教师每年多发10万，中国经济会垮吗？ 六问：难道不知道，摧残今天的学生会遭明天的报应吗？ 七问：学校是谁的，它既然属于服务业，为什么政府如此严格地加以管控？ 八问：校长连用人都说了不算，还要校长干什么？ 九问：教育优先发展和教育服务于经济，是不是左右手互搏？ 十问：多媒体是教育现代化吗，科技如何解决人心和价值观的问题？
中国民办教育共同体成立于2012年4月，依托《中国教师报》等媒体资源和强大专家资源优势，努力成为民办学校改革的精神加油站，努力为民办学校的改革发展提供智力支持和精神援助，为全国民办教育创业者和管理者搭建共创、共享、共生、共荣的合作平台。 『中国民办教育共同体』 ★关于中国民办教育共同体 这是一个贴地行走的研究组织，一个抱团发展的协作组织。我们追求抱团发展，信仰行动哲学。我们的工作不是基于理论研究，更不是为了研究理论，而是通过行动来研究行动。一是把核心成员单位的行动拿出来研究。二是把研究成果转化成我们的行动。我们不搞“坐”而论道，重在“做”中谋道。 我们的立场——做民办教育坚定的支持者、建设者和推动者 我们的主张——改革年代 民校当立、借道 共生、共荣、共赢 相约课改 相约创新 相约未来 我们的使命——让民办学校有尊严地发展 让民校教师更体面地工作 我们的愿景——推进民办学校集体繁荣，打造民办教育发展高地，做值得尊敬的行业协作组织 我们的服务——帮助理事单位制定战略发展规划；高效课堂系统培训与评估；提供教育咨询、教学诊断等服务；校园文化诊断策划及品牌学校影响力推广；为办学者搭建交流、联谊、合作的平台。 |
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