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用心感受做教师的幸福 当黎明的第一缕阳光洒满教室的时候，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们郎朗的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；午休,坐下来静静阅读《中国教师报》的时候，是我繁忙工作中最惬意的时光；黄昏，迎着最后一抹夕阳走出校园的时候，我的心是快乐而充实的。 也许有人会问，我们教师最幸福的是什么时候？相信我的答案一定会得到大家的认可，那就是涨工资和放假。但是,读了《中国教师报》之后,我对“幸福”一词有了更深刻的理解。教育家魏书生曾说：“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。”我认为：一个人对人生幸福的追求不应该仅仅是在物质层面上，更多的是对精神生活的追求，这才是真正的幸福！《中国教师报》让我用心感受到了做教师的幸福。 《中国教师报》让我懂得爱岗敬业是幸福的。作为一名教师，爱岗敬业是我们应该具备的最基本的职业操守。2012年的夏天，我来到了胜利小学这所寄宿制学校，我对自己充满了信心，我觉得我能胜任好班主任这个工作。可是真正工作起来，我才发现寄宿制学校的工作量远远超乎自己的想象。而对于班主任工作经验不足的我，感受到了吃力。偶然一次，在学校书记室看到一份报纸——《中国教师报》，我被报刊题字上的直截了当的宣告所吸引——“全国教师自己的报纸”，我如获珍宝地读了起来。报纸中许多内容都特别适合我们一线教师读，它解决了我工作中的困惑，它缓解了我紧张而忙碌的心情。我努力把自己的心境提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”这样的境界。 从那以后，《中国教师报》成了我值得依赖的朋友。我每天捧报在手，仔细阅读，爱不释手。我也渐渐觉得工作虽然忙碌，但却充满了乐趣，自己也渐渐成熟起来。 2013年7月，送走了我在胜利小学教的第一个毕业班。领导安排我接了一个学校最好的班级，这是对我多大的信任和鼓励啊！我深感压力十分大。“没有压力就没有动力，加油吧！”我在心里为自己鼓劲。开学第一天，家长来送孩子，一进教室就纷纷说：“宁老师呢？怎么换老师了啊？”面对家长的质疑和不信任的口气，我没有说什么，我想用实际行动让他们认可我。第一次月假后，家长们来送孩子，好几个家长告诉我孩子回家说我对他们很好，他们很喜欢我。 有了家长和孩子们的认可，我的工作热情更大。每天中午利用午休时间徜徉在《中国教师报》的知识中，利用学到的知识运用在课堂上。渐渐的我发现，我们班的孩子爱上了学习，都能积极主动学习。一个学期的努力，终于看到了回报，我们班学校各项竞赛和考试中，都取得了第一名的好成绩。我长舒了一口气，真得好好感谢我忠实的朋友——《中国教师报》。 工作中取得的成绩，得到了领导和家长的一致好评，让我对自己更加充满了信心，也让我觉得做为一名教师，爱岗敬业是幸福和快乐的,这都得益于《中国教师报》。 《中国教师报》让我懂得关爱学生是幸福的。《中国教师报》每天的谆谆教导让我心灵不断得到升华，我更加热爱我的学生。冰心老人说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”从教这些年，我最深的感悟就是只有对学生爱的真诚，爱的透彻，才能拨动学生的心弦。教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路也是艰辛的。 我们学校是寄宿制学校，不同于别的学校，因此，在我们学校，赋予了班主任更多的责任。每天吃完饭，提醒有病的学生吃药已经成了一种习惯。为他们烧水、倒水、把水吹凉，这些更是每天的习惯动作。我觉得孩子们跟我们在一起的时间比跟父母在一起的时间还长，因此，许多事我们就得替他们的父母操心。天冷了提醒他们多穿衣服，衣服脏了提醒他们赶紧换，吃饭时告诉他们不许挑食等这些生活中细微的小事，都需要我们去做。 我对孩子的真心，他们感受到了，他们也懂得了关心我。记得怀孕那时候，一上课师生问好的时候，小班长就会提醒全班同学说：“小点声，别吵到老师肚子里的小宝宝。”在操场上遇到有冰的路面，孩子们就会围上来小心翼翼地搀扶我，怕我摔倒了。休假时我回去学校取东西，孩子们知道了，给我写了一封信，那信我现在还留着，信是这样写的：“敬爱的刘老师，虽然您只教我们不到一年就休假了，在您休假期间，我们常常在教室门前注视您的教师简介。看着您那慈祥的笑脸，仿佛您就在我们身边不曾离去。希望您早点回到我们这个温暖的家，还像以前那样看着我们做题、读书、玩耍，还像以前那样耐心给我们讲课，像以前那样关怀爱护我们。您用知识吹开了桃李芬芳，您用道德引领我们幸福远航，您用呕心沥血托起我们七彩的梦！您在我们心里不仅是一位伟大的教师，更是一位慈爱的母亲。您还回来吗？我们等着你。四年五班全体学生”读完了信，我泪流满面，这一刻，我觉得我对他们没有白付出，我已经得到了回报。 是《中国教师报》让我真正懂得：只要用爱心呵护，每一朵花都有绽放的理由，每一棵草都有泛绿的时候，只要用爱点燃他们内心微弱的火苗，他们就会绽放出怒放的生命。爱，永远不是单方面的，只要付出就会收获幸福。 《中国教师报》让我懂得教书育人是幸福的。从《中国教师报》的一篇文章中，我知道了“教师要把自己与学生放在同一个层面，遵循着生命陪伴的法则，学会尊重，学会关爱，学会宽容，学会共同生活，师生共创平等和谐的教学环境，共享成长的快乐。不拘泥于教材和教案，将课堂视为一个小社会，当作师生互动合作的舞台。”这样的境界。通过不断阅读这样的文章，我的教学理念和教学思想都有着明显的突破，我的课堂生动而不乏味。 我从《中国教师报》中获益最为明显的是在班级管理上的成功。如果说医生的责任是拯救人的生命，那么我们的责任是铸造人的灵魂。因此，教好书的同时，我更注重的是育人。我从《中国教师报》的班级在线中学到了许多班级管理的好方法。我们班由学生进行自主管理，既培养了学生的管理能力，又扭转了班风班纪，让我班成为一个自主学习、自主管理、自主发展的优秀班集体，并在学期末被评为学校的优秀班集体，我也获得镇优秀教师的称号。 《中国教师报》在我成长的道路上扮演着良师益友的角色，让我无悔于自己选择了教师这份职业，那就让我们在有《中国教师报》陪伴的路上一起享受工作、享受生命、享受生活、享受幸福吧！
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