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父母在教育孩子时总是被“关爱”和“权威”闹得不知所措，对待自己的孩子究竟是“关爱”多一点？还是以“权威”为主呢？接下来随小编一起看看下面两则案例。 案例一 小诺妈妈觉得自己是个很成功的妈妈，因为她希望小诺做到的事情，小诺都能做到，譬如不挑食、不吵闹，这让希希妈妈觉得面子上很光彩。总之，对孩子的管教坚持说一不二，孩子哪能斗得过人人呢? 但令希希妈妈苦恼的是，总觉得希希在感情上似乎不像其他孩子对妈妈那样亲密。 案例二 小希妈妈一直感到很苦恼，自己的女儿为什么有时比男孩还要调皮，特别不守规矩，几乎每天都要惹出点是非。小希妈妈想，可能是自己对孩子教育过于宽松的缘故吧，有时她下决心要好好管管小希，却往往在小希的一声撒娇之下败下阵来。 “关爱”是让孩子感到温暖、被爱、被接纳；而“权威”则让孩子能够分清是非对错，知道需要克制自己的冲动，懂得如何学会合乎社会准则的行为方式。这两件事构成了两个重要的、彼此独立的方向，每个父母在这两个方向上都会有各自不同的高低位置，将两个方向合在一起，就会有四种类型：开明权威型、忽视冷漠型，以及类似小希妈妈的溺爱放任型和小诺妈妈的专制权威型。这四种方式会对孩子造成不同影响。 专制权威型 虽然专制权威型的教育会使孩子懂得什么是许可的行为规范、道德准则，使孩子可能成为典型的遵纪守法、服从权威、认真负责的人。但是也有可能在孩子身上造成不良后果。有的情况下，孩子会过分退缩、依赖、懦弱、没有主见、胆小怕事；或是孩子非常叛逆、不合作、不友善、攻击性强，甚至会有暴力行为。 提示：在专制权威型家庭长大的孩子，他们很可能对自己和他人感受不太敏感，不够人性化。 溺爱放任型 父母开始对孩子有求必应，当孩子出现错误吋听之任之，只有当问题非常严重时才想起管教，这种“先松后紧”的方式会激发更大的反弹，使管教效果甚差。 提示：在溺爱家庭成长的孩子，从来不感觉自己缺乏爱，会有足够的安全感。但是溺爱过甚，会导致孩子生活能力很差，一旦走出家庭，他们就会发现自己的劣势，导致自信心低，甚至退缩。也可能由于他们的需求总能得到满足，而使他们缺乏自律，不能克制自己，会不择手段地达到目的。 忽视冷漠型 这类父母多数时候对孩子不闻不问，几乎没有为孩子做什么。孩子由于没人管教而可以随意尝试，如果幸运，可能自己悟出生活规律。但是更多的时候，孩子由于既缺乏关爱，又缺乏指导，可能会造成健康不佳、学业不良、社会适应性差的后果。 提示：由于孩子从小不曾被爱，所以他们也不懂得爱人，缺乏同情心，使自己成为冷漠无情的人，成人后的婚姻很容易受挫。 开明权威型 开明权威型是一种理想的教育方式。在这种教育下长大的孩子，既能感到被爱，有安全感，同时又懂得自己行为的界限，不会任意妄为。他们具有权威专制型和溺爱放任型两种方式的优点，同时又没有那两种类型的负面影响。 提示：父母事实上很难在关爱和权威两方面都做得很好，难免会有所偏向。但是当关爱和权威都需要提高时，要优先提高关爱。毕竟，爱是教育的基础。当孩子的关爱水平提高后，再逐步提高权威水平，这样孩子通常会比较容易接受。 |
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