|
数学学习 预习很重要
上海交通大学2006级 张春
指导老师:七宝中学李广学
在高中数学的学习过程中，预习是相当重要的一个环节。重视和强调预习将会给学习带来许多好处。
首先，通过预习，可以使学生了解下一阶段的在学习任务，明确自己的学习目标。同时，在预习的过程中，学生会对新内容产生一些疑惑和问题，这就使学生在听课时有所侧重，充分全面地理解、掌握某个知识点。另外，预习还能增强学生自主学习的能力，为学生未来的自主学习生活打下扎实的基础。
那么，如何进行有效地预习呢？在许多辅导书上，许多专家已有了无数精辟地论述。我只谈一些自己的拙见。
所谓“预习”，就是先预览，后学习。我认为，对于数学这样章节性很强的学科，再预习过程中，首先要把本章或者本节所学的内容先大致了解，然后再仔仔细细地学。这样做，有利于章内知识的联系，有利于自己在大章学习后作适当的总结。
预习中又要“习”些什么呢？我认为最主要的是例题。数学书上的例题基本上都是所学知识点运用时的典型，或者是对某定理的证明。如果能充分理解例题，举一反三，那么对知识点的掌握必然会更加深入。另外，纵观近几年高考，许多高考题都改编自例题或者书后练习。充分地预习好例题，，就会使学生更熟悉课本。在面对高考时，也就更游刃有余了。
当然，预习不当也可能带来一些弊端，最常见的就是学生会自以为是，在预习后，自认为已经把知识点搞懂，因而上课不听。实际上，自己很可能吃了“夹生饭”。许多老师在上课时会提到学习的重点、难点，以及考点。这类学生往往会让它们从耳边溜走。不仅如此，教师在授课时，还会对知识点进行迁移，这是预习中学生很难做到的，而又是考试中，特别是高考这样注重学生综合能力的考试中经常出现的，因而上面提到的这类学生会失去的比通过预习得到的要多得多。
所以，重视预习是极为关键的，它会给学生带来好处，但同时，更要注重课堂上的听课效果，毕竟这才是最主要的学习知识的场所。
|
