来点菜单式教育如何

      现行的教育模式是一种只重视知识的传授和积累，而不重视知识的搜集和处理，只重视教育的结果而不重视教育的过程，根本无法适应社会发展的步伐，学生对此也十分讨厌。因此，我们要改变这种过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。

      现在问题的关键是怎样为学生提供这样一个平台。为此，我们何不象饭店里点菜一样，顾客需要吃什么就点什么，尝试着实行菜单式教育方式，让学生根据自己的需要想学什么就学什么，这样就充分体现学生的自主意识。这就对我们教育提出了更高的要求，因为我们要为学生准备更多更丰富的学习材料，内容也要涉及到学生生活的方方面面，给教师的备课可能也带来了一定的难度，好像有点不现实。但是，我们仔细分析一下，这样做也未尝不可。第一，我们可以充分利用学校的图书室、阅览室和网络资源等一切教育资源来获得最新的知识，为学生准备大量的学习材料。第二，我们可以对所有的教师，根据不同的学科，进行合理的分工，让教师在自己的学科范围内，把有关的知识进行适当的整合，形成一定的知识体系，并划分为若干部分，提供给学生选择。第三，我们可以打破现行的班级授课制，让学生根据自己的需要，去选择自己的老师和学习内容。第四，我们可以改变现行的考试形式，实行学分制。我们把学生学习内容分为必修课和选修课，规定相应的学分，学生只要在一定的时间修完一定的学分即可。完全没有必要要求学生学什么，什么时间学，让学生根据自己的情况进行选择，给学生充分的自由。

      这样做，既改变了现行教育的弊端，又与正在进行的新课程改革的教育思想不谋而合，也充分发挥了学生的主观能动性，同时对教师素质的提出了更高的要求，真是一举多得之良策。