语文教学中要对学生进行德育渗透

         语文教学中要对学生进行德育渗透

        语文课程标准总目标是在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。在教学中渗透德育，必须坚持“文道统一”的原则。在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

        《夜莺的歌声》这篇课文，通过了解这个小故事，教育学生从小热爱自己的祖国，当祖国需要时，随时都可以为祖国献出一切。

        学习《挑山工》，引导学生一起得出本文揭示的一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目的。

    《司马光砸缸》讲司马光小时候救人的故事，他是怎么救人的，为什么要救呢？通过学习后，使学生知道司马光是一个聪明勇敢的孩子。

        在教学中，要善于抓住重点字、词、语句，引导学生细细品味，从而揣摩其中的思想感情，在读中培养语感，在读中受到思想和感情的熏陶，在读中受到“涧物细无声”的教育。有时对于小学低年级的学生而言，还需教师范读，使学生人情入境。