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『阅读本是寻常事，繁华静处遇知音』 红楼梦中第三十八回写到：贾母领着众女眷在藕香树赏花饮酒吃螃蟹，欢乐非凡。宝玉和众小姐们酒足蟹饱之后，诗兴大发，分题作了十二首咏菊诗。 一直都觉得，有诗的情怀与见地，自然是美好的。不管是现实生活的反映，还是内心想表达什么，终归是种艺术。 忆菊—宝钗（蘅芜君） 宝钗作的第一首《忆菊》，用的是“四支”韵，对这首诗，探春评价说：“到底要算蘅芜君沉着，秋无迹、梦有知，把个忆字烘染出来了。”其实，应该是忆人，朦胧地表达了一种情绪，往红楼梦结局来看，此处预示了宝钗未来独居时的“闷思”、“断肠”的凄凉，她所忆的人即为离家出走的宝玉了。 访菊—宝玉（怡红公子） 宝玉作的这首《访菊》，用的是“十一尤”韵。从小宝玉的生活可以说是无拘无束，尤其此时贾政还不在家，更是可以同众姊妹在大观园内尽情玩乐。在宝玉看来，人生最惬意的时刻莫过于此。从诗中“蜡屐远来情得得，冷吟不尽兴悠悠”可看出他那满满的得意闲趣。 种菊—宝玉（怡红公子） 这一首用的是“十灰”韵，宝玉吟诵种菊、灌菊、护菊，就如他对女孩子般的欢喜。他与那些纨绔子弟不同，对女性尊重、关怀，不论千金小姐还是婢女、戏子，都平等对待。就连警幻仙子都曾赞宝玉是闺阁中的良友，并且说他可为闺阁增光。 对菊—湘云（枕霞旧友） 湘云的这首对菊，被评为第五，用的是“十二侵”韵。 在十二首诗中，属上乘。“湘云素习憨戏异常，她也最喜武扮的，自己每每束蛮带，穿折袖。” 从小就喜爱男装的湘云，有一次贾母竞把她误认成宝玉。在诗中，湘云遣兴取乐，以一个男性身份出现，豪爽不羁，风度翩翩。 供菊—湘云（枕霞旧友） 顾名思义，供菊就是把菊花插在花瓶中作摆设来赏玩。湘云的这一首被评为第六。用的是“十一尤”韵。黛玉很欣赏湘云这首诗，她评论说：“据我看来，头一句好的是[圃冷斜阳忆旧游]，这句背面傅粉。[抛书人对一枝秋]已经妙绝，将供菊说完，没处再说，故翻回来想到未折未供之先，意思深透。” 咏菊—黛玉（潇湘妃子） 黛玉的这首，是十二首咏菊诗之冠，被评为第一。人美、花美、景美、情美、诗美，合诸美于两句诗中，确实精彩，魁夺菊花诗一点都不为过。诗的前面写出了平时自己一怀情愫不被人理解的苦闷，最后一句道出同菊花渊源颇深的诗人陶渊明，亦暗示自己的高风亮节。 画菊—宝钗（蘅芜君） 这首诗被评为第七，用的是“七阳”韵。画菊，画菊，不知画的是菊，还是人。诗的最后两句“莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳”，构思不俗，在这里似乎有暗示之意，暗喻宝钗同宝玉未来的夫妻关系有其名而无其实。 问菊— 黛玉（潇湘妃子） 黛玉的三首咏菊诗中，这首最具代表，用的是“四支”韵，被李纨评为第二。对黛玉来说，举世可谈者只有宝玉一人，然而碍于礼教，不能痛痛快快地畅叙衷曲。黛玉清高孤傲，目下无尘，而“鸿归蛩病”映衬出了她苦闷仿徨，对这个孤弱的少女来说，愤懑的控诉与不满在这首诗中显现。湘云说：“真把个菊花问的无言可对”，全诗除头联外，领联、颈联、尾联全为问句，问得巧而且妙，别致而新颖。
簪菊—探春（蕉下客） 把菊花插在头上，是不是别具一格？这一首簪菊被李纨评为第七，用的是“七阳”韵。探春精明干练，不输于男子，以男子自况，保持洁身自好，“高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁”，表达了她嫉视丑恶，不随风流俗，清高洒脱。
菊影—湘云（枕霞旧友） 这是湘云的第三首咏菊诗，用的是“一冬”韵。由爱菊到爱及菊花的影子，描绘了日光、灯光、月光下菊影的各种形象，不同于一般文人吟风弄月的诗作。湘云的这首诗，情调暗淡，“霜印传神梦也空”暗示了她未来凄凉的命运。
菊梦—黛玉（潇湘妃子） 所谓“梦”，即是对现实的反思。这一首被李纨评为第三，用的“八庚”韵。用拟人手法写菊的梦境，实际上是写人的梦境，诗中梦幻般的情思、“和云伴月”的不详，表示无奈的情绪。“忆旧还寻陶令盟”，道出了自己真正的意愿。尾联透出的凄凉颓败之感，似是对黛玉的结局又作了一次暗示。
残菊—探春（蕉下客） 这是十二首菊花诗的最后一首。用的是“四支”韵。 宝钗为十二首菊花诗排顺序时说：“末卷便以《残菊》总收前题之盛。”虽不能把十二首菊花诗作十二首判词看待，但总体也是咏人——咏十二钗总的命运，最后万艳同悲，凄凉惨淡。残菊，一败涂地时群芳的最后结局，也包括她自己的结局。 宝钗说：“起首是《忆菊》；忆之不得，故访，第二是《访菊》；访之既得，便种，第三是《种菊》；种既盛开，故相对而赏，第四是《对菊》；相对而兴有余，故折来供瓶为玩，第五是《供菊》；既供而不吟，亦觉菊无彩色，第六便是《咏菊》；既入词章，不可不供笔墨，第七便是《画菊》；既为菊如是碌碌，究竟不知菊有何妙处，不禁有所问，第八便是《问菊》；菊如解语，使人狂喜不禁，第九便是《簪菊》；如此人事虽尽，犹有菊之可咏者，《菊影》《菊梦》二首续在第十第十一；末卷便以《残菊》总收前题之盛。这便是三秋的妙景妙事都有了。” 诗词/曹雪芹《红楼梦》 文/影月 排版/小耐 编辑/Hienwey Lin
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