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一位生活在美国的中国母亲去参加会议，回程时和一位男同事还有他们的顶头上司坐在一辆车上。他们三个人年龄相仿，都有美国学校的博士学位，家里恰巧也都有一个正在念初中的孩子。 他们所在的州在八年级末，也就是学生初中毕业前夕，会举行一次全州统考，共考五门主课，主要目的是为了检测各个学校的教学水平，考试成绩寄到家里，按照特优、优、良、及格和刚入门五个级别打分。 男同事随口问起中国妈妈，她儿子这次考试的成绩怎么样，中国妈妈长叹一口气说：“我真是太失望了！”又说：“我已经和他的老师联系过了，准备让他放学后再参加一个补习班。” 男同事无不同情地说：“这可有点糟糕啊！我女儿这次考试有一门课得了特优，还有两门课得了优，剩下的两门是良，我和她妈妈都非常高兴。” 上司接了话茬说：“你女儿真是太棒了！我儿子只得了三个优，两个良。”转头问中国妈妈：“你儿子到底是怎么回事？” “嗯，他有门课得了优，只差两分就可以拿到特优了。” “那剩下的四门课呢？” “剩下的都是特优。”中国妈妈回答。 “你说你特别失望？！” “我失望的原因在于他没能像我们期望的那样五门课都拿全优！” 点评：我们都热爱自己的孩子，自己的学生，但是我们重视孩子的学业成绩，到了锱铢必较的程度。我们对孩子充满期待，给孩子设计未来，希望孩子达到我们设定的目标，一心要培养出在学业上最优秀的孩子出来，我们永远都在逼孩子读书。除了正常的学习时间外，我们不断给孩子增加学习时间和学习压力，加上早自习，加上晚自习，加上周末双休日，都在补课……我们看见孩子捧着书，做着题，我们就心安了。但是我们却忘记了，孩子脸上的表情，孩子内心的需要…… 一位生活在美国的中国母亲去参加会议，回程时和一位男同事还有他们的顶头上司坐在一辆车上。他们三个人年龄相仿，都有美国学校的博士学位，家里恰巧也都有一个正在念初中的孩子。 他们所在的州在八年级末，也就是学生初中毕业前夕，会举行一次全州统考，共考五门主课，主要目的是为了检测各个学校的教学水平，考试成绩寄到家里，按照特优、优、良、及格和刚入门五个级别打分。 男同事随口问起中国妈妈，她儿子这次考试的成绩怎么样，中国妈妈长叹一口气说：“我真是太失望了！”又说：“我已经和他的老师联系过了，准备让他放学后再参加一个补习班。” 男同事无不同情地说：“这可有点糟糕啊！我女儿这次考试有一门课得了特优，还有两门课得了优，剩下的两门是良，我和她妈妈都非常高兴。” 上司接了话茬说：“你女儿真是太棒了！我儿子只得了三个优，两个良。”转头问中国妈妈：“你儿子到底是怎么回事？” “嗯，他有门课得了优，只差两分就可以拿到特优了。” “那剩下的四门课呢？” “剩下的都是特优。”中国妈妈回答。 “你说你特别失望？！” “我失望的原因在于他没能像我们期望的那样五门课都拿全优！” 点评：我们都热爱自己的孩子，自己的学生，但是我们重视孩子的学业成绩，到了锱铢必较的程度。我们对孩子充满期待，给孩子设计未来，希望孩子达到我们设定的目标，一心要培养出在学业上最优秀的孩子出来，我们永远都在逼孩子读书。除了正常的学习时间外，我们不断给孩子增加学习时间和学习压力，加上早自习，加上晚自习，加上周末双休日，都在补课……我们看见孩子捧着书，做着题，我们就心安了。但是我们却忘记了，孩子脸上的表情，孩子内心的需要…… |
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