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新教育，听说过，但没留心过。今天，有幸听到了苏州大学朱永新院长的讲座。一种新鲜的血液注入了我的身体，让我对教育有了一种全新的理解。
新教育是“新”教育，是“心”教育，“行”教育，“幸”教育，“星”教育，“信”教育，即——创新教育、心灵教育、行动教育、幸福教育、擦星教育、信任教育。过一种幸福完整的教育生活，是我以前没想过的，也是不敢想的。我们要去改变我们的教育，也许做不到星星之火可以燎原，但相信最起码可以燎自己所教的学生。
只有行动就有收获，只有坚持才有奇迹。我担忧：新教育在我们那儿可以行得通吗？现在我们所缺少的就是这种敢于尝试的行动与坚持下去的恒心。全国各地在2002年就掀起了新教育的热潮，而且取得了可喜的成绩，许多默默无闻的教师在实施新教育之后成了名师。而我们还在走以前的老路，无论在思想上，还是行动上，都比别人晚走了十年。我们等不起，也不敢再等，得赶紧行动起来，加入新教育行列，让我们自己幸福，让我们自己的孩子从中受益。孩子幸福不应在将来，应在当下。只有真正幸福的教师才能培养出真正幸福的学生。
听听实施新教育老师的心声：幸福在哪里，朋友告诉你，她不在灯光下，也不在题海里，她在温馨的共读中，她在快乐的共写里，啊，幸福救灾全新的教育里。
这次国培，我们承担着种子教师的责任，回去要起到辐射、引领的作用。回到学校，每天用心地教育，用心记录自己的生活。记录点点滴滴是真正思考的开始，能够有效地对教学点滴进行反思，从碎片中提取有意义的东西并加以理解，形成我们的经验融入教育生活。碎片连在一起就会变得丰富，犹如把珍珠串在一起就会变得美丽。
教室，一个有待我们创造的地方；学生，一群有待我们挖掘的金子。做一个新教育的人，我们期待——新教育会让每一个生命都在教室里开花。正如一位教师这样说到：这些孩子将来会走向哪里？我不知道，但我会努力把他们带向卓越的路上。你给学生多大舞台，他就有多大精彩；你给他多大空间，他就有多大辉煌。
新教育，追梦人共同的名字。做追梦人，圆新教育之梦！
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