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拆书128:如何激发你的潜在力量

 汕头能率 2016-01-08

今天要拆的书是潜能教练艾伦·范恩写的《潜力量:GROW教练模型帮你激发潜能》。



艾伦·范恩教练的经历也很有趣,他本来是网球教练,在训练网球选手过程中,他发现很多教练的指导反而对选手注意力是一种干扰,直接影响了他们的发挥。于是他改变了自己的教练方法,帮助选手专注于下一个动作,结果选手成绩提高更快。


因为他在网球训练领域的出色表现,他被邀请到高尔夫球去帮助职业选手成功,虽然艾伦·范恩不是高尔夫球教练,但他的训练模式一样取得了成功。


在他的高尔夫球学员启发下,他开始把自己的训练模式用于激发商业高管的潜能,也取得了成效。


于是他把他的训练方法总结为一个GROW模型,今天这篇文章就是为大家介绍这个模型。



大部分人错误认为:表现力=能力+知识

艾伦·范恩发现观点:表现力=能力-干扰



如果你认为表现不好是因为能力不够或者知识不足,你会花更多时间去学习知识或 训练能力,但是艾伦·范恩询问高尔夫球专业选手和业余选手时,答案都是心理因素占80%,技术和体能影响占20%。


但是当艾伦·范恩询问这些选手花了多少时间提升他们心理方面的技巧时,他发现只有不到5%的时间。


艾伦·范恩之反问

人们只花不到5%的时间和精力在他们认为对自己表现产生80%的影响方面,你还能指望有有什么提升?


发现这一点后,艾伦·范恩就开始研究为什么很多人不能正常发挥自己的水平,他发现:

除了知识和能力,还有三个要素影响一个人的发挥,这三个要素是信念、热情和专注。


作为一个教练,除了传授知识,训练选手,还要帮助选手梳理信念、点燃热情,培养专注比赛能力。


信念和观念有关,艾伦·范恩认为如果一个网球选手认为自己能接住别人的球,会脚趾接地,注意力集中,关注球的走向,反之会脚跟着地,肩膀懈怠,充满消极的想法, 最后结果往往还证明他的消极想法是对的。


没有赢的信念,自然也不会有热情,在比赛中,这些都会变成大脑的活动,影响一个选手专注比赛的能力。


好比我们很多人都畏惧当众演讲,在很多人潜意识里面,都认为自己不能胜任当众演讲,一旦有了这种信念,你就会觉得紧张,你就会在演讲过程中看法一些对你不耐烦或者怀疑的脸,你就更加印证了自己的想法,他们果然不认可自己的演讲,然后你就失去了继续演讲的热情,虽然你还在台上表达,但你的内心其实是想要是早一点结束就好了,如果你不想征服观众,你的身体,声音,所有的细节都会透露出这样的信息,观众也会感知到这一点。最后,你用结果印证了你的信念。


为了解决这个问题,艾伦·范恩提出了GROW模型来系统化解决问题。



艾伦·范恩认为普通人思考问题不会按这个顺序思考,他们更多是先思考现状,然后一团糟陷入思维的困局,比如就说说学PPT这个事情:


普通人会先想到现状,啊,我的PPT做得糟透了,马上领导要我交PPT了,太麻烦了,然后想到目标,不行,我要在2016年成为一个PPT高手,接着跑到方案上,我应该去和秋叶老师一起学PPT,然后再回到现状,不行,我肯定没有时间学的,然后又回到方案,我是不是应该先找个模板解决这个PPT?然后又回到现状,啊,我到哪里才能找到好模板啊啊啊,这些好看的都是付费的!然后又回到目标,不行!等忙完了这单,我一定要学好PPT!不能再这样被折磨了!再次回到现状,啊,做好PPT真的太难了,这个模板不好,但将就吧。最后,我们只能把这个事情放一边,先做完,学PPT这个事情等明天再想想吧。


如果按照艾伦·范恩的GROW模型,你的思考过程应该是这样的。


目标:我要成为一个职场PPT快手

现状:我现在做的PPT就是一团糟,总是耽误工作,不过我工作时间紧张,自学PPT太花时间。

方案:我得着一个好课程好老师快速系统学起来
行动:下班去网上搜一下,有没有口碑好价格不高的课程去报名。


艾伦·范恩的思考框架其实蛮简单,就是先要清楚自己的目标,为了解释什么是清晰的目标,他还介绍了德鲁克的SMART目标管理原则。


比如一个大学生,完全可以定义目标是成为一个PPT设计高手然后去做PPT模板赚钱,一个职场人可以定义目标是快速做出可以看的PPT,这是完全不同的目标,需要的解决方案和训练强度也完全不同。


艾伦·范恩的思考模型里,最重要的是提供一个路线图,很多思考问题的框架都是一种路线图,你顺着路线图去做,就容易想清楚你具体应该做的事情。


比如上面的思考,如果你的目标不是马上成为PPT高手,而是马上搞定老板的PPT,也许思考过程是这样的:

目标:明天上班前我得搞定这个PPT

现状:我现在有PPT的内容,就是排版太难看

方案:我需要搜一个免费的商务感强的PPT模板。
行动:马上去网上搜一下“免费 商务PPT模板”,选一个能用的套。


上面的思考过程可能更像普通人做PPT的过程。


真正的挑战是当你行动时,未必会运气那么好,你可能选了很多模板,都不合适,你可能心情又开始烦躁,忘记了你的目标,进而你从专注行动到了陷入胡思乱想,时间不知不觉流失了。


所以,艾伦·范恩特别强调专注很重要,他的最重要经验就是作为职业教练,应该提醒选手专注下一个动作,而不是其它。


如果是正在找模板的你,你应该专注去搜索下一个模板,而不是去烦躁,多找几次,一般还是能解决问题的,就怕你一烦,就忍不住去求人帮忙,然后把希望寄托在别人帮你找到模板上,结果这种幻觉会让你什么也不做,白白浪费宝贵的时间,然后别人其实并没有来帮助你——问题是大家都很忙,我凭什么要帮助你呢?


《潜力量:GROW教练模型帮你激发潜能》是一本值得一看的书,我收获最大的部分其实不是GROW模型,而是艾伦·范恩和别人对话沟通的方法,对我很有启发。


最后感谢本书翻译者企业教练凯洛格王明伟老师,见过太多把好书翻译得晦涩难懂的案例,但王老师工作干得很棒。

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