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大家都知道，作文，可以说是语文学科的重中之重，150分的总分，光作文就占了60分。 因为作文是最考验语文综合能力的一道题目，没有标准答案，开放思维，尽情发挥。 但，由于阅卷时间限制，阅卷老师不可能每篇文章都细看，往往都是一扫而过。 所以，语文老师都说，即使文笔不太好，也要保证两点：1.字迹工整；2.不要偏题。 字迹是一个长期练习的过程，在此就不多提了。我们写作文一定不能偏题，因为即使文笔再差，只要不偏题，阅卷老师都还会给个四十来分的基础分，但如若偏题，得分将会惨不忍睹！ 所以，这写作文第一步——审题，我们一定得做好。 那么，到底应该如何审题呢？ 第一，面对一个题目，可以先从结构上分析。一般的作文题目都很短，词语之间都存在一定的语法关系可以探寻。如《我的爸爸是……》这个题目，分析一下它的结构，是一个主谓结构，主语是“我的爸爸“，谓语是”是“，宾语缺少，由作文者自己补充。主语应是叙写的重点，谓语应是叙说的方式。经过这样的分析，我们就可以明白重点，确定文体了。 第二，关系分析。所谓的关系就是构成题目的词和词、词和短语、短语和短语之间的关系。分析好题目之间的关系非常重要，否则就会出现分析偏差，造成跑题。在现代汉语的学习中，词、词组和短语之间的关系有：因果关系、条件关系、选择关系、递进关系、对立关系、依存关系，等等。 第三，寓意探索法。有的作文出题很含蓄，如果只按表面的意思去理解，就会误解出题者的本意，以题论题就会贻笑大方。对这类题目，中学生要面对现实，联系实际去探究文题的内涵，揭示出正确的含义。如某中学在纪念香港回归一周年的征文活动中，以《回家》为题写一篇文章。如果学生不联系这样的背景，单纯地写回家，这就违背了出题者的本意了。 第四,有的出题者并不给出具体的题目,而是给出许多的材料,要求作文者根据材料自拟题目作文。对于这类作文,可以采取抓中心的方法。在分析和感悟材料后,从几组材料中抓住材料的中心,确立表达的方向和基调。总之,抓中心的方法,要把复杂的材料变为简单的中心,这样才能达到快速作文的目的。 第五,小处点拨法。小处是指小的切入点。当遇到一个范围比较大的话题时,可写的内容很多,如果事无巨细地都写出来,就会太宽泛而失去中心。不如选择一个小的切入点,把内容写得具体一点,道理讲得深刻一点。 第六,借题发挥法。所谓借题发挥就是借助社会生活中的某一现象或事件,发表看法,不离开这个话题,也不拘于这个话题。更重要的是借这个话题说那个话题。这里的借是方式,题是内容,发挥要与题的内容相承。总之,审题是快速作文的一个重要过程。在这一过程中,要确立文章的文体和主题,为下面的构思准备条件。 我会经常在朋友圈分享一些最新的教育心得、学习方法、记忆方法，并定期举办精英班免费公益课。有兴趣的家长可以看看我的微信中的其他文章。当然家长也可以直接与我私聊，我非常乐意与各位家长沟通学习。 微信：208067187（长按复制）。我专注记忆力提升、中小学学习方法研究，希望能在教育问题上对诸位家长有所帮助。 |
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