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每天有活干是幸福的 在机关大院里，在生产车间里，在学校办公室里，我们经常会听到“不干活，那该多好呀！”之类的声音，甚至会对自己工作的对象发脾气。当官的拿下属出气，工人们破坏生产机器，老师冲着孩子们发火…… 有一次，我到纪检三室商量“廉政文化进校园”宣传事宜，看到工作人员的电脑上密密麻麻的文件图标，不由得赞叹道：“兄弟真辛苦呀！”工作人员微微一笑，说道：“有活干是幸福的，真的没活干那是灾难。” 细细回味他的话，除了佩服，更多的是无限的遐思。我们教师每年都有两个月的暑假，在暑假到来之前，大伙都急切的盼望着，似乎厌倦了教育生活，每天有上不完的课，改不完的作业，处理不尽孩子们的是是非非……等到暑假到来，待在家里三四天还可以，一旦超过了一周，浑身有些不知所措，心中没有目标，思想一片混乱，闲得自己做梦都会感到无味，这时候又希望有课教，有作业改，有孩子们陪伴……只能无休止的在无聊中荒废人生美好的时光。开学了，自己又会被开学的忙乱失去了方向，苦不堪言，形成了“苦海无边”的生活思维，灰色的看待世界，从而影响了别人，害苦了活泼可爱的孩子们，破坏了学校良性发展的和谐环境。 在办公室里，总有一些人喜欢讲风凉话，唯恐天下不乱。每当见到你在认真的备课时，总会说“累不累”之类的话，其实，这些人心里更明白工作的必要性，否则在无人的时候，他们也不会玩命的工作。在老师的心里，孩子们的成长离不开老师辛勤的培育，这是太阳底下最光辉的职业，大伙都明白，每天有活干是无比幸福的。 清晨，跟路边的人打招呼，路人总会问到哪儿去？这时我们往往脸上洋溢着幸福，很爽快的回答：“去上班！”路人羡慕不已，自己快乐无比。 每当孩子们取得好的成绩，作为老师回忆起来总是无比的幸福，讲起话来滔滔不绝，声音抑扬顿挫，回味无穷。即使在训斥孩子们时，嘴边也会时不时冒出过去孩子的成长事迹，这是正常人本能的反应。 每天有活干是幸福的，如果真正没有活干，那对于人生来说就真正的变成了灾难。我每年感慨最多的就是重阳节，学校都要请退休的教师来聚一聚，汇报教育的丰硕成果，畅想教育的美好未来。这时，我特别关注那些老人，有些尽管岁数不大，却已经步履蹒跚，满头白发，疾病缠身。在谈话间，老人们总会说：“某某又走了！他还年轻！”旁边一阵叹息，手也在不停地颤抖。其中也有少数老人脸色很好，细打听，自己有事忙，有活干，到文化馆去唱歌、跳舞、打太极，帮着儿女教育下一代，耕耘自己的二亩三分地…… 天地万物，变化多端，理却相同，想想狼千里迢迢追踪羊群，鹰击长空瞄准地上奔跑的野兔，鳄鱼潜伏水底等着河边饮水的羚羊和斑马……我们又有什么理由去抱怨工作，不妨每天感谢上天赐给活干，快快乐乐享受幸福人生。（钱永华 |
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