1 抓住景色的特征,全面细致地观察。观察和感受景物需要发动各种感觉器官,把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象,让人读来身临其境。 【例】起风了,那相对平静的雾海滚动起来,雾浪一个又一个地慢速翻滚着,犹如慢镜头中大海的汹涛。那雄狮、骆驼、孔雀、老虎……被风打散,卷着漩儿,打着传儿,依依恋恋地飘起来。山上的树木随风摇曳,发出“沙沙”的声音,似乎也在为这奇幻的“雾景”喝彩......我感觉自己仿佛置身于仙境一般。 2 把握写景顺序,写出层次。我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。 【例】远处,大雾弥漫,淹没了群山,只露出些隐隐约约的轮廓。不知是什么时候,雾海中现出奔腾的雄狮、悠闲的骆驼、开屏的孔雀、沉睡的老虎……雾竟有如此神奇的力量,它丰富多彩,变幻莫测,是它给这群山增添了无穷的魅力;近处,芳草青碧,翠林如海,苍黛凝重。 3 展开合理的想象。在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,能够让描写加丰富多彩,富有内涵。 【例】回头望去:那雾还没有散尽,山峦迭翠,莽莽苍苍,雾霭好像给它们披上一层薄薄的轻纱,又如那皑皑白雪。真是:无山不飞云,无云不绕山。 4 注意情景交融。写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。 【例】这次,我们虽没有见到日出,但却欣赏到了山上雾海的壮丽多变,让我感叹于这大自然的有心。 《作文指导报》创刊于1985年,全国公开发行,国内统一刊号:CN41—0086,为中国语文报刊协会(教育部主管)会报、中国写作学会阅读学专业委员会会报,国家新闻出版广电总局向全国少年儿童推荐的优秀少儿报刊。 公众号:ZWZDBS 名称:作文指导报 关注方法:点击文章标题下蓝色字体“作文指导报”或打开微信,点击“添加朋友”,选择“公众号”,输入“ZWZDBS(大小写皆可)”或“作文指导报”。 |
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