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编者按 马上就要开学啦，好久没见着学生了，老师们是不是还怪想念这些或让人感动或让人头疼的大小童鞋们？又到新学期了，您是不是有很多话想跟学生们说却不知从何说起？ 不妨给孩子们写封信吧。有些时候，文字是最有温度、也是最有力量的表达方式。  江苏省昆山市葛江中学 于洁 我的学生们： 一场大雪，吓飞了休业式。接到学校通知说不用返校了，你们是不是特别开心？我在猜想，在你们的高兴里会不会有不用再到学校见到我们这些老师的缘故呢？ 如果有，我们心里真的委屈和难过了。 我是多么庆幸能遇到你们，你们对我很体贴，待我像家人。照理说我该知足了，可是我如此贪婪，我还有一句话想向你们倾诉：我要你们更多理解老师的不容易，我要你们更透彻地明白：老师也需要你们来心疼。 还记得2015年清明节我带“最美4班人”外出踏青吗？24个人，你们一路玩得那么开心，在你们看来组织这样一次活动该有多么简单啊，世界那么大，我想去看看，一场说走就走的旅行。 你们哪里知道我承受着多么巨大的压力。可是我还是组织你们出去玩了，先和你们家长联系，一个个写了“同意孩子跟于老师出去玩”的单子，又让家长一个个送你们到车站与我会合，因为不能收钱，我就想了用公交卡的法子，你们回家后一个个和我报平安我才放心。为了确保万无一失，我的儿子一路打头阵，眼观六路耳听八方，就是帮着我护你们一天周全。 我是怀着怎样一颗惴惴不安的心组织了这样一次春游！回到家里我都觉得自己老了一岁。 这样的心路历程，我在心里已经憋了整整一年。 我需要你们来心疼心疼。 类似这样的你们一点也不知道的事情还有很多很多。比如任课老师想要占用你们一点时间，就来和我商量，我当然要答应，但又担心你们对任课老师有意见，于是总是我来通知你们，这样，你们的怨气第一时间就出在我的身上了。 你们哪里知道我的委屈。 但你们又哪里知道任课老师的委屈！ 期末复习的时候，任课老师们用各种方法来一遍遍炒熟知识点，那些接受能力强自认为已经都懂了会了的同学就开始埋怨老师，说都最后几天了，还在做试卷，还在讲评，就不会给点时间让我们自主复习吗？ 任课老师们好委屈。尖子生们说的当然有道理，可是你们哪里知道这个班级55个人，也就只有三分之一不到的学生是真的懂了、会了的，还有三分之二的学生基础还不牢固，题目稍微一变就不知所措，更有些同学假如给他们时间自主复习，他们根本摸不着头脑。 这样的大班额上课，各种层次参差不齐，老师讲课又要照顾尖子生，又要顾及中等生，还要照顾后进生，备一堂课不知道有多难！学生们只看到老师轻轻松松来上课了，哪里知道之前备课的左右为难焦头烂额！ 要是这样还被尖子生们抱怨老师啰嗦、一遍遍炒冷饭，我真是替他们委屈死了！ 他们需要你们来心疼心疼。 我们是老师，根据学生不同的情况，总要有表扬和批评，为你欢喜为你忧是老师们的心理常态。唉，偏偏我们是傻瓜，明知道批评了你们会被你们抱怨，还是义无反顾地向你们进尽忠言。忠言逆耳啊，可是良药苦口利于病，要让我们看到了你们的不好却装作不知道，臣妾做不到啊！ 人最大的劣根性之一，就是对你九个好你不一定感激，但是对你一个不好你就怀恨在心。 我们是大人，大人有大量，你们背后说我们的坏话，我们怎么能和你们计较？可是我们心里好委屈。 我们需要你们来理解，我们需要你们来心疼。 一转眼，寒假就要过去了，新学期即将到来。六月中旬你们就要参加中考，短短的一百多天，对你们，对老师，都是一场艰巨的战斗。在这场战斗里，老师们会拼尽全力，对你们依然是有表扬有批评，也许因为替你们着急，还会把话说得重些，也许一不小心伤了你的玻璃心。请你们理解，请你们谅解。 我们是一条绳上的蚂蚱，应该用合作与真诚，一起蹦跶过春天与夏天，期待秋日满满的收获。到那时，远望你们离去的背影，我们将得体又怅然地退出你们的人生。 付出了那么多，可却只是你们长长人生路上的一个匆匆过客，也许只在某个细雨落花的午后被你淡淡想起，又轻轻遗忘，想到这里，好委屈，好委屈，好委屈。 我的学生们，我们也需要你们来心疼！ 爱你们的于老师 2016.2.16 江苏省太仓市沙溪第一中学 陈玲 小陆： 即将开学了，我在心里暗自希冀着：希望这最后一个学期，你能给我带来更多的惊喜！我想告诉你：你的能力，超乎你自己的想象！ 还记得吗？中途接班的我，与你的第一学期的接触。可以说是火力全开，气势汹汹，但结果呢，两败俱伤。我没能让你有多大的改变，你越来越沉默，用睡觉来对抗。现在想来，那段时间是你最迷茫最叛逆的时候，唯一能证明你还存在的证据就是捣乱。 所以每隔一段时间就会整点事情出来，让我应顾不暇，对你的厌恶情绪也逐层加深。可以说，你是我遇见过的最叛逆、最头疼的学生了。你的诸多混事我现在也不想再提及，但我希望你自己能清楚得记得当初的自己，在以后消极懒散的时候拿出来提醒自己。 我现在更想说的是，老师要向你道歉，因为我一直不曾真正地走进你。我只是从原先的班主任的口中得知你的情况，从上课、作业和考试的情况来判定你，从任课老师的告状中冷眼看你，从我自身的角度教育你，尝试感动你，却从来没有真正地走入你的生活，你的世界，你的思想。我想当然地觉得，你，就是那副样子，死猪不怕开水烫。 而你，却给我上了很生动的一节课。让我明白，看似无望的学生，内心的细腻和柔情，却更加得丰富蓬勃，牵绊得我的心生疼生疼的。 那个早读，你再次迟到了，被我劈头盖脸一顿训斥后，我随口问了一句“早饭吃了吗？”“没有。”你依然是懒懒散散地回答。我内心虽恨铁不成钢，但依然把口粮给了你——学校里的两个包子。 想不到你竟然问我：“你早饭吃了吗？”那天很巧，我在家里喝过粥了，所以不吃包子也没关系。但是你却不依，非说我骗你的，要把包子还给我，我好说歹说，你才拿了一个，另一个一定要还给我，你怕我为了你而挨饿。 直到这一次，我觉得我们真正走近了，不再是师道尊严的俯视关系，我没有站在道德的制高点上去看你，我觉得，我们之间是平等的朋友关系，我只是一个大姐姐，你只是一个单纯善良的小弟弟，我们互相体贴地关心着对方。 我庆幸，当初没有放弃你。你多次与奶奶说起“只有我对你好”的话让我很惭愧，因为我给予你的实在是太少太少了。你给我上了人生中很宝贵的一课，让我明白，灵魂与灵魂的靠近只能是平等的真诚的关怀。缺少了这一层，再多么冠冕堂皇，多么声势浩大也只是虚张声势，没有办法真正进入对方的心灵。我恍悟，原来你，我的学生，才是我教师之路上最好的指导者。教书育人，亦是被学生教育。 我想告诉你，你让我看到了自己耐心的贫乏，爱的贫瘠，我终于在那一刻，那一天，真正停下了彷徨的脚步，领悟到了教育的真谛，无他，只是真挚的关爱和耐心的陪伴与等待。终于，我的努力获得了回报，你真的在慢慢改变：上课专注了，作业会上交了，虽然偶尔还需要我的提醒，但是我已经心满意足了。 小陆，我想跟你说，最后这个学期，我依然在偷偷地期盼着，你能给我更多的惊喜。说了这么多，其实，我只是想告诉你：你的能力，超乎你自己的想象！是你真正地改变了我，谢谢你！ 你的朋友 陈老师 2016年2月16日 |
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