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谁都知道，一个好的开始很重要。但是，很多人却没有善待开始的习惯。 比如一个班主任，当新的学年来临时，你有没有想到要给学生一个怎样的开始？你一定会说，有。可能，你一直在思考第一节课应该给学生定下哪些规矩；可能，你在精心谋划如何严格地检查学生的假期作业；可能，你在殚精竭虑地设想班级管理的种种高招……果真如此的话，那么只能说明你知道开始，却没有真正懂得开始。 一次真正的开始，其实只要做好以下几件小事就可以了。 当一次值日生 一提到值日生，很多人会马上想到按照值日组来打扫卫生的学生，这里面自然是不包括老师的。以传统的观念来看，学生打扫卫生是天经地义的事情，自己的教室自然是自己去打扫。而恰恰忘了，班主任也是教室里的一员，我们也有打扫卫生的义务。如果只是让学生值日，那么班主任没有做好的，就不仅仅是值日的责任，而是失去了一个与学生融为一体的机会。 一个善待开始的班主任，做的第一件事情就是当好一次值日生。开学的前一天，带好工具来到自己的教室，从地面到桌面，从墙壁到天花板，从门窗到各种教室设备，地面一遍遍地拖，玻璃一块块地擦，直到自己感到满意为止。排列好桌凳，整理好墙面的张贴物，洗好窗帘，修剪好班级里养的植物，打开窗户通通风，直到教室里清新味道十足。找好黑板擦，准备好白色的、彩色的粉笔，调试好多媒体设备……一切准备停当，关上门，心安理得地回家。 从我做起，这个古典的人生情怀似乎已经被人遗忘。但是只要你做了，当学生看到干净整齐的教室，带着欣喜走进教室的学生，会更欣喜；带着没玩够的心态沮丧地挪进教室的学生，会一下子有了精神，带着担心和犹豫慢腾腾蹭进来的学生，会悄然有了安定的神色。这其实还不是最主要的，最主要的是你已经用自己的劳动，给学生一个打扫卫生的标准，也许这个标准就是以后这个班级值日生值日的最终追求。更重要的是，这个开始已经让你们领先。开学第一天，当别人还在为清洁卫生而人声鼎沸的时候，也许你们已经开始了朗朗的诵读。这种跑在前面的感觉，也许会激励着这些学生永远跑在前面。 也许，只有扫过之后，你才可以明白：一次值日的效果与影响远远超过劳动本身。 写一封信 书信，已经被网络冲击的一塌糊涂，现在的孩子很少有用书信表达的习惯了。但很多时候，书信仍是不可或缺的一种沟通方式。 开学之前，如果班主任能够认真为每一个学生写上一封信，作为见面的礼物，应该是一个很好的开始，一次师生感情交流的开始。也许你刚刚接班或是学生刚刚入学，你们未曾谋面，彼此还不相互熟悉，那就写上一段话，把自己介绍给学生，把对学生的祝愿送给学生；也许你只是与学生分开了一个短暂的假期，彼此熟悉，那就写上一段温情的文字，回忆你们的过往，抑或畅想共同的未来；也许你的学生还小，不能读懂你的文字，那就画一个笑脸，大大的、兴奋的笑脸……不管以什么样的方式，记得把自己对学生的真情加进去，他们就能感觉得到，就会兴奋，继而接纳你，追随你。 另外，别忘了在黑板上，写下一句你们彼此都懂的句子：一句诗，一个问候，一种欢迎，一次期待…… 试想，当学生走进教室，看见黑板上的那句话，拿起静静躺在课桌上的那封信，读出带着老师体温的那些文字，他们该是何等的惊喜和喜爱！至于你，感受到的必定是因心灵沟通而启动的默契。默契有了，你还怕什么？还有什么是克服不了的？ 亲其师，信其道。这条训诫，古老但永远不会过时。 一次静静的迎候 开学第一天，当学生涌进了校园，作为班主任的你在哪儿？在做什么？ 也许你正气喘吁吁赶在路上，也许你正忙乎着整理办公室的卫生，也许你正焦头烂额地着手准备新课，也许你正与久别重逢的知己闲聊，也许你正为不如意的某件事而愤愤不平，也许你正在为突然的开学茫然不知所措。 其实，这个时候你应该站在了教室门口，用你的微笑迎接同样微笑的学生。一个善待开始的班主任，绝对不会等到学生进了校园才开始手忙脚乱。把该做的早早做完，该准备的早早准备好，从教室卫生到要上的第一节课，在开学前的日子里都要做最彻底的准备。当学生来了，你需要做的就是迎接他们，不仅能给他们一个热烈的欢迎，更能给他们自信、鼓舞和力量。 给羞涩的孩子一个微笑，给顽劣的孩子一个蓄谋已久的玩笑，给所有的孩子一个大声的问好，给他们一个温暖的开始，一切才是真正的开始。也许你的一次迎候，会带给学生一个明媚的早晨，一个清爽的日子，一个重新开始的机会，一个继续努力的理由，一个朝向远方的理想。 你笑了，温和而自信。学生就会笑，就会温和，就会自信。这种潜移默化的影响，其实还是在重复一句古话：身教重于言教。这话一点儿也不假。 人的一生最隆重的，莫过于出生的那个日子。一天之中最美妙的，应该是黎明的那份典雅和宁静。因为那是开始，生命的开始，光明的开始。教育也有很多开始，每个学期的轮回都是一个开始，善待这些开始，就是善待孩子，善待教育。 |
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