读者来稿｜你会插手小朋友之间的冲突吗？

成长在洛杉矶

最近我们在平台上给大家布置了两道关于如何处理“小冲突”和“被欺负”的题，收到了许多家长的留言，首先要谢谢大家的参与??！本期就和大家分享一下来自我们的读者家长们的投稿及留言！尤其要感谢 Han Li 的投稿，因为这，才促成了我们这次的讨论!关于如何处理问题二，请阅读我们的另一篇帖子：关于儿童Bully｜我不欺负别人，也不允许别人欺负我。再次谢谢大家的分享?? 期待你的新题噢～

问题一当孩子面对“小冲突”时，家长应该如何干预？

场景：公园的沙场(Sand Yard), 你家小朋友（3-6岁）正兴冲冲地玩Ta的新玩具，突然有个小朋友过来就抢，几经挣扎，无奈终被抢走！你家小朋友满脸委屈饱含泪水向你哭诉，请问你怎么处理？

故事分享者：Han Li，笔名日月星辰，俩男宝妈，加州注册社工师，现任洛杉矶县心理健康署心理咨询师。

多给孩子一点时间

Han Li

昨天我带小朋友在沙坑玩，坑里散放着许多公园免费提供的玩具车。三岁的老二正抱着一个挖土机玩得不亦乐乎，这时一个差不多大的白人小朋友冲过来就抢！

放在几年前，当妈的肯定凭本能冲上去维护自己娃，不过最近工作上接触的婴幼儿心理健康让我学会了在干预前退一步静观其变。。。

只见老二犹犹豫豫的想要抓住挖土机，可是最终还是敌不过白人小孩来势汹汹志在必得的劲头，不出两个回合就被抢走了。不过，老二倒也不放弃，眼巴巴坐在白人小朋友旁边，时不时碰一下挖土机来表达自己想要一起玩的意愿。哪知那白人小朋友根本不买账，每次都把挖土机挪到更远。

我一边继续观察一边担心冲突升级，要知道老大在这个年龄难免连哭带喊向我求助，搞不好还会打起来。没想到老二见看看不行，又换了一招！只听他对白人小朋友说“Bryant give me.” 他的意思是说这个车是哥哥刚才拿给他的，事实也的确如此。

必须要提一提，我家老二上的是中文幼儿园，在家和学校都是说中文为主，我很惊讶他能够凭外表判断出对方小朋友讲英文，并在情急之下尝试用英文婉转地表达自己的思想！就连他叫哥哥的英文名也是头一次。

可惜这一招也没能奏效，老二说了几遍，发现对方没有反应之后终于放弃了，悻悻地去寻找下一辆车。

我开始庆幸自己没有过早干预，五分钟的观察让我对老二的性格和处事方式有了更直观的了解，也给了小朋友一个自己处理冲突和控制情绪的机会。虽然老二最终还是被抢走了玩具，但整个过程没有打斗，没有情感失控，也没有向我求助，而是自己尝试通过眼神，动作和语言与对方交涉。

我继续观察，发现抢东西的小朋友也没占到什么便宜，每次抢来的车玩不出三分钟就丢掉去抢下一辆，期间还无数次被大人干预。被抢的小朋友反应也各有不同，有的大声呼叫以引起大人注意，有的抓住自己的玩具死不撒手，有的就顺势给了再找下一个。

原来小朋友之间有很多自己处理矛盾的方式，只要不威胁到安全，不引发过度的情感伤害，家长是可以坐壁上观的。

我在老二找到另一辆玩具车以后跟他说，下次有小朋友来抢你的东西你要自己抓好，同时跟那个小朋友说No! 我也不知道他下次会不会照我说的做，但我希望给他多一种选择，然后由他自己决定用什么方式去处理冲突。

说这个故事是想提醒父母们，如果可以忍住自己的一时冲动，给孩子多一点时间，也许会有意想不到的收获和效果。

再举一个例子，还是老二。

那天他刚吃完晚饭就吵着要看电视。我说不行，要等我洗完碗，你自己先玩一会儿。他不干，跟在我身后whining, 我不理他继续在厨房干活儿。

突然间腿上针扎般一阵剧痛，我连叫两声，站都站不稳赶快跑到沙发上坐下。无意间回头看了一眼老二，发现他一脸怒气地瞪着我，这才回过味儿来，原来是被老二咬了一口！

老二虽然常会发脾气，咬人倒还是头一次。我当下恨不得臭骂他一顿再拎到房间去time out。可惜当时的疼痛让我在一两分钟内动弹不得，于是借这个时间顺便设想了一下time out的后果，臭小子一定会嚎啕大哭同时在心理增加对我的仇恨。我当下没想出什么更好的招数，遂决定等他爹洗完澡再一起收拾他了。

没想到我做个思想斗争的功夫，人家已经平复了心情，自己跑一边玩乐高去了，还搭了个所谓的房子让我跟他一起住 (这两天在讲三只小猪盖房子的故事)。

这时候他爹洗完澡出来，我还没来得及控诉老二的恶行，人家自己凑上来找准刚才咬我的部位伸手给我揉揉，还要求打开衣服看我的伤口。我给他看了，只见小人一脸歉意的表情跟我说“我去给你拿个sticker（创可贴）”。我赶快趁机教育“谢谢你，妈妈不用sticker了，但你下次还能不能这样咬妈妈啊？”小人认真摇摇头。好吧，这次就放过你了！

每个孩子性格和行为方式不同，以上方法只是一家经验之谈，仅供宝爸宝妈们参考。

看看其他读者怎么说：

Lin: 类似的事情时有发生，我教育孩子们在三岁左右英语不是很流利的情况下只是简单大声的说：“no! Stop'! 在学校的话可以告诉老师，如果几次三番无效，孩子可以回击过去。四五岁语言进步后我让他们可以说' I am using it' or 'u wanna take turns?' 鼓励但不强迫孩子'share'

乐可爸：一般要告诉孩子抢东西是不对的，应该要跟抢东西的孩子说“No！”，这类事情应该是小朋友自我认识和解决的。

有兔爰爰

1.要是我看见了就直接过去，给那些小朋友说这是我娃先玩的，一会给你们好不好。要是已经发生了，就告诉宝宝下次遇到这种情况如果对方人多就叫妈妈，一个人就抢，必要时打过去！我娃男娃，遵循丛林法则.

fong: 我会带着孩子找到那个抢东西的孩子的妈妈，然后让她的孩子给我的孩子说sorry，告诉她大家可以一起玩，但是不能抢，当然这种举动也会遭遇N多种不同的结果，有一些人也许会很Nice，有一些人也许会会很无奈。

Joyce: 唉 我的女儿是特别nice的那种。小朋友不用抢玩具，人家过来她就拱手相送的那种。作为妈妈我只能对自己说，孩子不会招惹麻烦，挺好。不要告诉她你是被欺负了，这样对孩子的成长不利，不过也很愤愤那些只教孩子“力争上游”的妈妈。

edith: 我会告诉自己的孩子，不要哭，那个小朋友不对，我们不要像他那样，我们找其他的玩具玩。

编辑的话：针对这个问题我查了些相关文献（鼓励科学精神噢??）！来自加州大学的研究发现：那些自己计划安排时间，设立目标，处理冲突，并能自我评估的孩子，他们的前额叶皮层和其他部位大脑能更好地发挥认知控制能力。这些称为“行政才能”的技能在他们的成长过程中能大大提高他们的自律，专注，选择利弊，处理问题和冲突的能力！所以，我建议家长们在小朋友遇到小冲突时别急着干预，先观察，并有意识地鼓励他们自己去想办法解决。另外，你可别小看小朋友的能力，就像这场“沙场里的战争”，Han Li的老二小朋友就给大家呈现了一番小朋友的智慧有没有??！

问题二当孩子“被欺负”时，家长应该如何干预？

场景：偶尔发现小朋友腿上有擦伤，问Ta怎么回事儿？一阵支支吾吾后终于吐出同学A今天在playground推了Ta。“有没有告诉老师？” “没有”。于是你叮嘱Ta下次一定要说No并且要告诉老师。可是后来此类事情又反复发生，请问你怎么处理？

分享者：成长在洛杉矶的热心读者们

Joyce: 不要告诉她你是被欺负了，这样对孩子的成长不利，不过也很愤愤那些只教孩子“力争上游”的妈妈。

乐可爸：这类事情作为家长需要及时与老师沟通，让老师处理是最好的方法和途径，同时让孩子学会自我保护，远离危险因素，孩子自己可能无法完全处理这类问题。

有兔爰爰

找老师严肃的谈，分开他俩，然后告诉他下次那货再过来直接还手，教他如何打回去，我的理念是人不来犯我们，我们也不去惹别人，但是别人要来欺负了，你就得比他狠！ 哎但是我娃很胆小，我自己YY的, 希望不要被欺负，现在还小啦～

Paddy G: 报警 ??

fong: 我会告诉老师不希望再有类似的事情发生。

dida: 小盆友最先自己解决问题，家长围观，如果无效就找对方小盆友的监护人，老师或家长。

可以让你们快乐是我的快乐: 1. Fight back 2. Speak out. 我每天都对我儿子强调这两点. 天天说，孩子会有反应的。 I understand there might be some limitations for some kids, but Fight Back and Speak Out are two hard-core rules you have to take。

edith: 我会直接告诉老师，而且会让小朋友离那个同学远点或直接推回去。

编辑的话：关于如何处理“欺负人”和“被欺负”，请查看我们的新帖：关于儿童Bully｜我不欺负别人，也不允许别人欺负我。