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2.正确、规范地书写含有点笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握点的写法。 教学过程： 一、复习写字姿势 二、学习点的写法 1.师边讲解边示范： 轻轻起笔，向右下稍移，轻按收笔。 2.学生练习书写笔画。 三、书写汉字 1.出示汉字：六、点、立、小、火 2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么? 笔顺规则：从上到下 3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4.描一描，写一写 立、点、小、火 5.比一比，改一改 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 五、想一想 写“点”有三个步骤，你能说出来吗? 六、布置作业 1.一读二做 2.第22页《语文》字词同步书写 课后反思： 第七课 提 教学目标： 1.掌握提的写法。 2.正确、规范地书写含有提笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握提的写法。 教学过程： 一、复习横折、点的写法，激发学习兴趣 二、学习提的写法 师边讲解边示范： 1.轻按起笔; 2.由重到轻，向右上边行边提笔; 3.出锋收笔，笔锋不要尖细。 三、指导书写提 1.师范写，生观察结构，琢磨如何写。 2.指名写，评议指出临帖要领，提的起笔要按，行笔边行边提。 3.全班练习写三个提 4.指导书写斜提、平提。 5.指名板演，评议 6.全班练习斜提、平提各写三个。 四、指导书写带有的斜提、平提的字。 1.指名读：红、江、虫、好 2.引导观察提的写法。 3.生仿例写字，同桌评议。 五、想一想 你能进行比较，说出提画和撇画有什么不同吗? 六、小结 七、布置作业 1.一读二写; 2.第25页《语文》字词同步读写。 课后反思： 第八课 竖钩 教学目标： 1.掌握竖钩的写法; 2.正确、规范地书写含有竖钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握竖钩的写法。 教学过程： 一、复习点、提的写法，激发学习兴趣 二、学习竖钩的写法 1.师边讲解边示范： 轻按起笔，向下行笔到竖画末端，按笔后向左上钩出收笔，钩锋不要尖长。 2.学生练习书写笔画。 |
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