《岳阳楼记》练习题 〔节选〕①庆历四年春……属予作文以记之 ③嗟夫!予常求古仁人之心……吾谁与归? 【阅读训练一】
1、 览物之情,得无异乎?
2、 3、下列词语,朗读停顿正确的是( A、予/观夫/巴陵胜状 4、根据下面的提示,从文中找出相应的文字。 ⑴从空间角度描写洞庭湖景象的: ⑵从时间角度描写洞庭湖景象的: 5、第③段表达作者远大政治抱负的一句是: 6、写出“不以物喜,不以己悲”的意思。 7、下列加横线词语解释有误的一项是( A、居庙堂之高(指朝廷) C、先天下之忧而忧(然而) 8、“二者”指哪两种心情?(用原文回答) ⑴ 9、“进”指的是“ 10、用现代汉语翻译“微斯人,吾谁与归?”并说说这句话表达了作者怎样的思想感情? 11、作者认为,一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”? 【阅读训练二】 1、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话在全文的作用是 2、文中表现“古仁人”博大胸怀和高尚道德情操的语句是 3、文中“二者之为”是指什么人的心理活动? 4、下列句子中的“以”与“不以物喜”中的“以”意义和用法相同的一项是( A、以刀劈狼首 5、第③段文字表现了作者范仲淹怎样的胸襟与抱负?
1、 7、这个语段从两个方面说明了“古仁人之心”的内涵。其中一方面说明胸襟阔大的语句是:
8、 9、沙尘肆虐之下,人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的?请借用古诗文(《岳阳楼记》除外)中名句来表达,写出连续的两句。 10、联系现实生活谈谈你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理解。 【拓展比较阅读】
(一) 〔甲文〕嗟夫!……吾谁与归。 〔乙文〕吴玠①素服飞②,愿与交欢③,饰名姝④遗之。飞曰:“主上宵旰⑤,岂大将安乐时?”却⑥不受。玠益敬服。……帝初⑦为飞营第⑧,飞辞曰:“敌未灭,何以家为⑨?”或⑩问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”(选自《资治通鉴》 〔注释〕①吴玠:南宋抗金名将。②飞:南宋抗金名将岳飞。③交欢:结为好友。交,结交;欢,友好关系。④姝:美女。⑤主上宵旰:皇上勤于政事。主上:皇帝。宵旰:“宵衣旰食”的略语。宵衣:天不亮就穿衣起身;旰食:延迟到晚上才吃饭。比喻勤于政事。⑥却:推辞。⑦初:当初。⑧第:府第;住宅。⑨何以为家:为什么要安家呢?“何以……为”,表示反问的固定句式,意思是“为什么用……呢?”⑩或:有人。
1、 ⑴或异二者之为 ⑶饰名姝遗之
2、 ⑵文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。
3、 4、甲文中提到的“古仁人之心”,既包括为人处世的旷达胸襟,也含有高尚的政治抱负。以下几篇课文中提出了怎样的“仁人之心”?请把课文中的有关句子默写在下面的横线上。 ⑴《孟子·鱼我所欲也》 ⑵杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ⑶周敦颐《爱莲说》 ⑷陆游《十一月四日风雨大作》
(二) 〔甲文〕嗟夫!……吾谁与归。 〔乙文〕上①与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂(shěn)②之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇③廉耻耳,朕当去奢省费,轻徭④薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平⑤,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。(选自司马光《资治通鉴》) 〔注释〕①上:皇上,智力值唐太宗。②哂:微笑。③不暇:顾不上。④徭:古时统治者强制人民承担的无偿劳动。⑤升平:太平。 1、解释下列句中加横线的词。 ⑴处江湖之远则忧其君( 2、下列句子与成语中加横线的词意思相同的一项是( A、予尝求古仁人之心/不求甚解 3、用现代汉语翻译“安用重法焉”。 4、用文中句子回答下列问题。 ⑴甲文表达了作者 ⑵乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是 ⑶从乙文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了 附参考答案: 【阅读训练一】 1、略
2、这是因为他们“或以物喜,或以己悲”的缘故。3、B
4、⑴衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯 ⑵朝晖夕阴,气象万千 5、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 6、不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲 7、C 【阅读训练二】
1、 【拓展比较阅读】 (一)1、⑴这里指心理活动(心情)⑵一向,平素 ⑶读wèi赠送 ⑷更加 ⑵安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 4、⑴先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 |
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