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小编的话 总是有人说，做教师忙做教师累。究其原因，小编以为主要原因如下：一是职业尊严难以体验。在学生是上帝、人人是评委、领导是专家的工作氛围中，教师已很难体验到职业的尊严了。二是工作责任无限扩大。社会上的任何职业，其工作责任都是有限的。但有一种职业，它的责任正被无限扩大，那就是教师。群众对教育的需求日益增加，对教育的重视程度日益增强，也使得教师压力无限增大，从而工作单调陷苦恼、不善反思空懊恼、自我加压寻烦恼、职业倦怠添忧恼。 为生命奠基，教育者不仅要幸福，而且要通过传道、授业、解惑，使学生成为幸福的公民。那么，一个幸福教师应该具备什么意识呢？ 1 要有学习意识 教师是一种特殊的职业，承担着优秀文化继承与发展的使命。教师每天都面对新的教育理念的挑战，每时都面对新知识的困扰，每刻都面对新的教学方法的冲击。理念滞后、知识匮乏、方法陈旧，迫使教师树立学习的意识，不断学习。这是教师职后教育的需要，也是教师职业发展的需要。 教师的教育主要是继续教育，是边工作边学习的过程，在工作中学习，在学习中工作。二者既是矛盾的，又是统一的。怎样解决教师的工学矛盾？一是利用工作之余，积极参加有关部门组织的离岗学习，把在岗位教学实践中遇到的问题，通过理论学习去认识、去升华。二是在工作中学习，教师的教育很多方面是和教学工作密不可分的，要学会带着问题去工作，在工作中去思考，在教学中去理解，在实践中去提高。 2 要有科研意识 科研意识是教师的一种素质，是教师的职业理想、职业道德、知识素质、能力个性的综合体现，包括对教育的信念与热情、教育的知识与经验、教育的眼光与智慧。随着教育改革的深入发展，教师素质提升不仅仅是提高学历了。教育理论的更新、教育思潮的涌现，都要求教师在更高的层次上提高素质，适应教育发展的需要。这就要求教师对教育活动应多一份清醒，多一份自觉，多一份探索与追求。 搞科研，不像有些教师想得那么复杂、遥远。其实，科研就在教学之中。对一个教师而言，科研不是可有可无的，同样，也不是那么简单。立志做一个幸福教师，要牢牢树立科研意识。要立足工作实际，尝试新教法，探索所教学科的新进展。 3 要有创新意识 创新首先要去掉自满思想。满足于已经掌握的知识，满足于已经取得的教学成果，就不可能取得多少进步。只有知道自己的不足，知道自己与时代的距离，才有可能虚心地向书本学习，向社会学习，向学生学习。 面对知识的更新和教学对象的变化，作为一个幸福的教师，必须树立创新意识，在遵循教学规律的前提下，以丰富的知识作为基础，具有敢为人先的胆识和勇气，对约定俗成的教学方法和教学内容敢于持怀疑态度，敢于标新立异，不墨守成规，不迷信权威，鼓励并参与学生的想象。不断在教学实践中尝试、探索，形成与时俱进的教学模式，积极主动应对教学内容及对象，才能随机应变地进行创造性教学，才能在教学中以创造教育思想为指导，教给学生创造性思维方法，引导学生参与创造性活动，从而培养学生的创新意识和创造能力。 4 要有成果意识 教师的成果通常展现在两个方面：第一，教育教学方面的成果；第二，教研方面的成果。对于教育教学方面的成果，教师都很关注。但是，不少教师忽略了教研方面的成果，尤其是青年教师。 一个幸福教师，必须要具有成果意识，要意识到：教师不仅要把书教好，把人育好，而且还要会写文章，会搞教科研。 作为教师，不能简单地把成果定义在学生的成才上，还应该在学术上留有自己的声音。要想获得丰硕的教研成果，应该从写好教案开始，因为这是最好的写作练习。 5 要有合作意识 新课程标准热切呼唤综合型教师。它极力要求教师打破自己原有的知识结构，冲破学科壁垒的禁锢，不再画地为牢，不再让知识结构单一，而应在向纵深处发展的同时广泛涉猎其他学科的知识，加强与其他课程及生活的联系，促进学科素养的整体推进和协调发展。教师之间应该随时切磋、交流，相互启发、补充，实现思维、智慧的碰撞，从而产生新的思想。 作为教师，单打独斗，是很难开创事业的春天的。只有打破以自我为中心的封闭式教学心态，打破文人相轻的堡垒，以开放的态势，认真聆听其他学科教师的教学理念、育人方法、教学手段等，从他们的闪光点中启悟自己教学的得失，权衡自己教育的利弊，从中撷取能为己所用的知识，才能不断充实丰富自己。只有“站在巨人的肩膀上”，加强横向交流与合作，才能不断提高自己的教学技能，提高教育教学效率。只有把合作的理念贯穿在整个教育教学过程中，形成平等、民主、合作的教师与学生之间、教师与教师之间、领导与教师之间、教师与学生家长之间、教师与社会各界人士之间的良好而健康的合作关系，才能使教师更具感召力、凝聚力，使学校产生发展的活力，形成发展的原动力，才能全面而深入地推行新课程改革，实施素质教育，大幅度地提高教师和学生的素质，从而提高教育教学的质量。 拥有学习意识，提高了知识修养；拥有科研意识，培养了思考能力；拥有创新意识，造就了改革思维；拥有成果意识，打造了成才模式；拥有合作意识，营造了共赢氛围。五种意识，五种提升，幸福教师就这样诞生了。 |
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