教师生涯三步走：向课堂要质量，向科研要成果，向情怀要荣誉

教师是祖国的建设者，肩负着培养未来人才的重任。教师的生涯可以分为三步走，即向课堂教学要质量，向教育科研要成果，向教育情怀要荣誉。

首先，向课堂教学要质量。

教师的任务是教授知识，培养学生的能力和素质。课堂教学是教师最直接的表现，也是教师最重要的工作之一。教师要注重教学质量，让学生学会知识，掌握技能，提高综合素质。教师应该根据学生的实际情况，制定合理的课程计划，精心设计讲授内容，注重知识的系统性、阶段性和渗透性，以提高教学效果。

其次，向教育科研要成果。

教育科研是促进教育发展的重要手段。教师应该在教学实践中留心思考，总结经验，探索教育规律。通过教育科研，教师可以不断提高教学水平，推动教育改革创新，为学习者创造更好的教育环境。教育科研需要教师具备高精尖的知识和技能，以及创新的探索精神和敬业的工作态度。

最后，向教育情怀要荣誉。