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池塘边的榕树上
知了在声声地叫着夏天
操场边的秋千上
只有蝴蝶儿停在上面
黑板上老师的粉笔
还在拼命唧唧喳喳写个不停
等待着下课
等待着放学
等待游戏的童年
阳光下蜻蜓飞过来
一片片绿油油的稻田
水彩蜡笔和万花筒
画不出天边那一条彩虹
什么时候才能象高年级的同学
有张成熟与长大的脸
盼望着假期盼望着明天
盼望着长大的童年
这是我读初中的时候，台湾罗大佑演唱的一首歌曲《童年》里的两段歌词。那时我刚刚度过我的童年，听这首歌曲，心里特别有一翻感触。歌曲里的童年，简直把童年里内心的全部秘密都写出来了。歌词里描绘的童年形象，简直就是我的化身。也许这也是无数人的童年的缩影。
我的童年就是不喜欢上课，每天最热切的事情就是盼望着下课，从来没有专心听过老师的一节课。听到上课铃声响，心里就直打鼓，听到放学铃声，就如释重负。我的童年功课一直很差，每天总是想入非非，心思常常就像无缰的野马一样，随意奔放。我的童年就是一个“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”。
我的童年也是盼望着长大的童年。我每天想着的事情，也就是歌词里所唱的那样：“什么时候才能象高年级的同学，有张成熟与长大的脸，盼望着假期盼望着明天，盼望着长大的童年。”这样的歌曲能够在我读初中的时候伴随着我的成长，这确实是我生命中的幸运。在那样的年月，确实是越是出生得晚，就越是能够感受到一丝文明的气息。可见，在某些特定的时期里，出生得越早，就越是感受人间的悲剧。可惜，每个人都是无法选择自己的出身家庭与出身地点，及出身时间。
童年因为人生还没有真正步入正轨，因此，有大量的时间与精力，在这里时间是一个什么概念呢？时间就是等待，就是消磨，就是盼望。童年时，总感觉时间还有好多好多，明天似乎都在。死亡离自己还是一个遥遥无期的事情。小时候，对长到18岁的孩子，都羡慕得要死。他们常常用他们高大的身材欺负我，让我抱他的一条腿，说如果抱动了，就算我赢。可是，那时我的力气实力是太小了。那时有“什么时候才能象高年级的同学，有张成熟与长大的脸。”这样的心思也是非常正常的。
四十岁后回头来想，人的一生其实每个时间段里，对时间的感觉都是不同的。童年少年与青年，在人的一生中是最没有耐心的时期，是比较容易急躁，容易感觉自负，同时也极容易感觉自卑的时期。那时就像一条河的源头，水量小，响声大，奔流急速，河道肤浅，却清澈见底。人到中年，人的一生就开始沉稳，开始积淀，此时，河道宽阔，水流平稳，水深不可测，偶尔还来一点旋涡。也如陈年的老酒，味纯醇厚。这就是孔子所说的“四十不惑”。若是变坏，此时的人生就可以用“老谋深算”、“老奸巨滑”来形容，用林语堂的话说，就是“人到四十岁，就容易变成一个无赖”，同样美国总统林肯也说过“人到四十岁，就要为自己的长相负责。”看来，无论中方西方，人性及人的成长经历和人生感悟都是相通的。
我的一些学生，常常通过QQ向我诉说着自己的成长烦恼。他们总感觉自己不够成熟，总感觉自己很自卑、很青涩，不如人家成熟，精彩，不如人家能说会道，不如人家善于交际，不如人家知识渊博，富有思想，不如人家漂亮……总之每天都在拿自己的短处与人家的长处比较，比来比去感觉自己万事不如人，常常长嗟短叹。一种年青人的成长焦虑症油然而生。有的说，什么时候，能够像老师你一样充满睿智，充满活力，妙语如珠，那就好了。我说我也曾经荒唐与迷惑过，而且人生总是一个谜，永远没有完结的时候。一个人总是从对自己的不满再到慢慢地接纳自己，甚至愉悦自己，追求最好的自己。而之前的年轻人，他们总想做别人，就是没有想过做自己，做最好的自己。我说，你们做自己吧，你们只能够做自己，做最好的自己。你的生命也有一个精彩潜藏在你生命中的某处，可惜，你始终不想去发现她。等到你发现了自己生命中最精彩的自己的时候，你谁也不想做，你会为自己的生命感到欣慰与感激。接纳自己，充分地接纳自己，即使在别人看来，你的生命并不出彩，那是因为，你的生命只有等待自己去发现，在别人的眼光里，只有别人的视角。人的生命，只要来到这个世界，就是不容易的，就是充满神奇的。一个幸福的人就是充分接纳自己的人，不要总是这山望着那山高，其实每个人都是一座独特的山，风景秀丽，大放光彩，美已之美，也美人之美，各美其美。
我常常对他们说：孩子，你慢慢来。这是借用台湾龙应台先生的一句精彩的话。《孩子，你慢慢来》这是龙先生写给自己的孩子的一本书。却是充满人生哲理的著作。年轻人总是容易在攀比之中丢失自己。总感觉，别人什么都好，自己什么都不如人意。还由于年轻人，有的是时间与精力，未来的时光里，对他们来说太富有幻想的空间，太充满了诱惑。因此，他们总是在盼望、在追赶、在攀比中，感觉到焦虑，急躁的情绪是比较普遍的。
依我的人生经历与感受，人生各个阶段，都应该有自己的价值与幸福，这才是真正幸福的一生。幸福童年的样子，就应该是罗大佑的流行歌曲《童年》中的样子。充满好奇，充满期待，活泼好动，对异性萌生好感。童心纯洁而美好。但是，仅仅如此还不够，他还必须在自由中让自己的身心得到充分的放松，心智得到自由的发展。就像陶行知先生所说的那样：“儿童是新时代之创造者，不是旧时代的继承者。儿童是创造产业的人；不是继承遗产的人。儿童生活是创造、建设、生产；不是继承、享福、做少爷。”（陶行知著，《儿童用书选择标准》，选自《陶行知教育名篇》，教育科学出版社，2005年1月版，第162页。）这样的童年才是幸福的童年。
孩子，你慢慢来。这句话道出了一个人成长的过程是无可跨越的。要想登上人生的快车，那是不可能的。有些苦，还得自己去亲自品尝；有些亏，还得自己去吃；有些挫折，还得自己去经历。所有的烦恼、痛苦、快乐与幸福，都不可能是别人能够替代的。生命的切身感觉，唯有自己去感受。
孩子，你慢慢来。还说明你不用急，你现在看到的那些成人的智慧、辉煌与成果，都曾经与你现在一样，也曾经历经过青涩、艰难与曲折。他们做过荒唐的事情与犯过的错误，远不会比你们现在少。他们也曾经感觉无助乏力，也曾经感觉到自己的自卑与软弱。不经风雨，怎样能够见到彩虹？
孩子，你慢慢来，还说明，即使是青涩，也是一种价值。所有的水果只有在青涩的时候，水分才是最足的，青涩也说明可发展的巨大空间。人，常常因为年少，因此特别羡慕并且渴望人家说他成熟、老练，而真正成熟、老练的人，却希望自己过得简单一些。因此，越是经历风雨，越是感觉世事艰难，他就越希望自己过得简单。越接近上帝的人，其实就越简单。因为爱因斯坦在晚年就说过一句话：上帝讨厌复杂。童年因其简单纯洁而最接近上帝，睿智的人，也常常能够与上帝沟通而变得简单。拥有青春的人，希望自己用青春换回一声世俗的“成熟”、“能干”的赞美。却不知道，那个人生的买卖是最不划算的。
孩子，你慢慢来，还意味着，每个人每个阶段的价值与意义都是不可替代的。你是童年，不要羡慕成年的所谓成熟。当你年轻时，你青春逼人，却一贫如洗，一无所有，你不要羡慕那些人到中年的成功人士的财富，而是要学会充分享受自己青春勃发的美好时光。而随着年纪增长，这是每个人都无可回避的生命轨迹，也不要感叹自己的青春易逝，嗟叹青春不再。一边拥有财富，一边感叹“千金难买少年时”。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”这是中国古人对时光的感叹。但是，也道出了一个人生哲理：留住美好春光的唯一办法就是充分充分享受你的青春。学会每一天及时行乐。当然，不是要过一种醉生梦死、纸醉金迷的生活，而是要充分地珍爱与享受生命的意义，童年的天真无邪，少年的活泼好动，青年的热血沸腾，中午的沉静老练，老年的博大精深，每一个阶段都有每一个阶段的价值，不放过每一阶段，不放过每一天，活在当下。每天要问自己的一个问题就是：假如明天不再来临，我是否能够做到无怨无悔？用这种心态去度过每一天。生命的时光，就会因此永恒。
我曾经听到一些与我同年的朋友这样感叹：“想当年，我也曾经是青春逼人，现在，青春没有了，只剩下一逼了。再过几年，进入老年，连这一逼也不复存在了。”中年有中年的成熟美，老年有老年的价值。人生哪一个阶段都有这一个阶段的价值与意义，拿这个年龄阶段去另一个年龄阶段相比，是最愚蠢的事情。为什么非要把童年逼成少年，把少年逼成青年，再把青年逼成中年甚至老年呢？
没有个性与锐气，而且从来不犯错误的年轻人，是不会成长的。创造条件，让孩子尽快犯错误，是他们唯一成长之路。只是让孩子在犯错误的时候，我们作为教育工作者，作为孩子的成长监护人，不能够放任自流，而是要像麦田里的守望者一样。我们守在悬崖峭壁的边缘，孩子在麦田里自由自在地的玩耍，我们什么也不做，只等着孩子要奔向悬崖的时候，我们及时地把孩子捉住。
孩子，你慢慢来。一个快乐幸福的人，总是能够把童年心态与童年的趣味保留一生的人。你出自造物主的，才是你一生中最为珍贵的。
2010年11月25日星期四 |
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