 这样的校长，值得用一生时间去追随 2016-03-13 校长会 编者按 判断一个校长是否可被自己用一生的时间去追随，是一件非常值得慎重考虑的事情。 这不仅仅关乎自己一生的前途，更重要的是关乎自己一生的品德培养。 以下十条可以借鉴，满足以下十条中的4～5条，即可被认为一个较为合格的校长。 一、及时提供指导，帮助员工发展的校长 没有下属的支持和协作，再出色的校长都无法独自让自己所管理的学校正常运作。 在学校里，员工是重要的组成部分，但员工不能完全等同于“零件”，忽略下属感受以及职业发展的领导，威信一定会降低。 而及时给教师，员工提供帮助和指导，并且心系其职业发展的校长，不仅会赢得教师的拥护，同时也会使整个学校的发展速度加快。 二、行动目标明确的校长 这样的校长不会逼着员工在不可能完成的时间内完成任务，更不会三天两头冒出新的指示，让你“拆完东墙补西墙”。 他非常清楚让老师和员工通过什么样的方式，能够最快速最节省成本地达到既定目标，并且在适当的时候给予关注和支持。 此类校长的宏观思维非常全面，行动力也很强，并且这样的做法会给教师信心和精神上的鼓舞，让其“越战越勇”。 三、敢于给员工犯错误的机会 这样的校长不以经验来判断教职工的能力，而是通过发掘教职工的潜力，敢于给员工尤其是新员工安排尝试和成长的机会，在实践中培养员工的工作能力。 对于刚毕业的大学生或工作经验不丰富的教职工来说，这是非常难得的有利条件。 在这样的领导手下做事，即便在工作过程中出现了失误的情况，领导也会仔细为其剖析问题所在，然后指出正确方向，使新员工很快成长起来。 敢于给下级员工犯错误的机会，换句话说就是敢于为犯错误的教职工承担责任，校长敢于为下级担当责任，下级也会加倍勤奋的为学校工作。 四、有着良好的生活习惯和业余爱好的校长 热爱生活的人才能热爱自己的学校和老师，有着良好生活习惯和业余爱好的校长，不仅懂得在工作之余调节压力和情绪，还在工作和生活的切换中张弛有度，因此情商一般比较高。 这样的领导，深得教职工的拥护和支持。 五、有成功经验的校长 记得一位心理学家说过：成功是有惯性的。 有过多次成功经验的校长，总有他独到且成熟的成功秘诀，而且这类领导多为领导能力高强的人士，是下属学习和模仿的最佳榜样。 六、懂得舍即是得的校长 这类领导懂得，只有将学校变成全体员工的快乐的家园，这样才能保证学校的可持续发展。 当员工的凝聚力达到一定程度时，不仅能以少胜多，而且当学校遇到难关的时候，大家也能同舟共济，共度难关。 七、懂得授权与控制的校长 这类校长的工作方式是抓大放小，强化过程控制。 跟着这样的领导，你能够很快得到能力上的提升，并且工作很能放开手脚。这样的校长信任教职工，但又不因为对员工的过度信任而放弃给员工指导和帮助的机会。 八、公平、公正的校长 这类领导处理事情相对比较公平、公正，在处理任何事情之前都会兼听各方意见和建议，不听信一面之词。 跟着这样的领导，哪怕是遇到严重的纷争事件，自己也不用担心得到的结果会是不公平的。 九、心胸宽广的校长 这类领导善于发觉员工的潜力和优点，舍得在员工的发展前途方面投资，而这恰恰就是一个领导的魅力所在。 这样的领导总是有着足够的自信：因为学校会给员工充分的成长空间，所以不怕培养的教师因为某种情况流失掉。不论何时，学校的大门永远为他们敞开。我想不管哪个老师，都会被这样的领导所打动的。 十、表里如一的领校长 这类领导信守承诺，敢作敢当，有任何问题都会在适当的场合提出，而且这类领导能够做到言行一致，绝不虚伪处世。 跟着这样的领导，你会受他的影响，职业修养和职业道德都会得到很大提升。早晚也会和他一样，变得优秀！ 文章来源：校长视野 “校长会”官方微信作为全国中小学校长及教育界人士的学习和交流平台，诚邀您积极参与评论及互动。 小编个人微信号：shaocan1984 或mch19911118，欢迎深交哦！ 声明：本公众号原创稿件欢迎大家转载，转载时请务必注明出处“校长会”。本公众号转载的其他稿件，版权归作者所有，若未能找到作者和原始出处，还望谅解。如原作者看到，欢迎联系小编，我们会在后续转载文章中声明。谢谢！
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