材料作文审题与立意的要领或方法 【题型特点】 1.材料取材多样,形式各异。通常有寓言类材料、言论类材料、时事类材料、诗歌类材料等。 2.材料内蕴丰富,富含思辨。材料给考生留出多角度解读的空间,考生可以见仁见智。同时,材料又有一定的制约性,题干中明确规定要在材料内容及含意的范围内立意。 3.近年来材料作文是高考语文作文试题的首选题型,几成一统天下之格局,2015年高考15套语文试卷中有14套采用的是材料作文题型。 【方法指要】 材料作文该怎样审题立意? 阅读理解“材料”,明确“材料”的主要内容和涉及的对象,是把握“材料”的基础。要梳理材料的语意层次:单则材料,要理清其因果关系,由表及里,探究本原;多则材料,要研究相互间的内在联系(相同、相对或相交),运用同中求异、异中求同等方法对材料进行分析和整合,运用辩证思维从现象到本质提炼出观点。 2.运用发散思维,理解材料多维内涵。 要分析材料涉及的主要对象和次要对象,理清各对象间的相互关系。学会从不同角度(正面、反面、侧面,由果溯因,由因析果等)来思考、挖掘材料的内涵。对于以描绘形象为主的材料,应注意分析蕴含于形象之中的思想观点、方法态度、精神品质等信息;对于言论类材料,应抓住言论的要旨,扣住关键词来阐发其丰富内涵;对于隐喻性材料,须吃透材料喻意,然后根据喻意衍生文章主旨;对于时闻类材料,可用因果分析、条件分析等方法,探求时闻背后蕴含的矛盾问题,提出自己的观点。 3.抓住关键词句,选准角度确立主旨。 这里的关键词句是指材料中包含的能体现材料主旨倾向的词句,以及提示语中具有立意导向性、限制性的词句,这些词句对于准确理解题意、确定立意角度起到导向作用。在立意环节(即表述文章主旨时)应选择最佳角度(切合材料主旨内涵,与现实问题紧密相关,且利于自己写作的角度),将关键词或与关键词植入中心(观点)句中。 4.细读题干指示,明确相关写作要求。 这里的题干指的是作文试题中的“要求”,命题者往往在“要求”中规定了文章的体裁、字数、写作内容、立意选材、标题拟定等方面的要求,这些在审题环节不可掉以轻心。如2015年全国课标卷I在“要求”部分中就规定了文体——书信,考生就必须遵照书信的文体格式、语言表达特点来写作。 下面试以2015年高考山东卷作文题为例,解说材料作文题型审题立意的要领。 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分) 乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。 有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。” 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。 这是一则典型的材料作文题。审题立意可按如下步骤展开: 1. 2. 3. 4. |
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