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解析与答案。
1.下列说法正确的是（）。
解析：本题考查学生对平移意义的理解。平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，变化的是位置，方向和大小都不变，故选C。
2. 钟面上，从6:00到9:00，时针（ ）。
解析：本题考查学生对旋转意义的理解。旋转运动是物体绕一个点，按一种确定的方向，旋转一定度数的运动。时针都是按顺时针方向旋转的，钟面上1大格代表了30°，从6:00到9:00，时针旋转了3大格，一共90°，故选C。
3.下面的图案中，一共有（ ）个可以通过单个图形旋转得到。
解析：本题考查学生用旋转设计图案。一些复杂图案可以用简单图形有规则地平移或旋转来得到。第一幅图案是一个“心”形多次旋转形成的，第二幅图案是一个平行四边形多次平移形成的，第三幅图案是一个三角形连续旋转90°形成的，第四幅图案是一个月牙形旋转90°形成的，第五幅图案是一个基本图形多次平移形成的，因此图中一共有3个图案可以通过旋转得到，故选B。
4. 在图中再给1个格子涂上颜色，使涂色部分成为一个轴对称图形，一共有（ ）种不同的涂法。
解析：本题考查学生对轴对称的理解。解题的关键是找对称轴，按对称轴的不同位置得出不同答案。在图中再给1个格子涂上颜色。使涂色部分成为一个轴对称图形，一共有下面4种不同的涂法，最后一种找的是斜对称轴，较容易忽略。 答案选D。
5. 如图，将图形甲（ ），可以得到图形乙。
解析：本题考查学生对图形连续变换的理解。一般的情况下，可以先平移再旋转，或者先旋转再平移。平移要注意平移的方向和格数，旋转要注意旋转的方向和度数。从图形中可以看出，图形甲到图形乙，可以先将图形甲向右平移3格，再绕O点顺时针旋转90°，也可以先将图形甲先绕O点顺时针旋转90°，再向右平移3格，故选A和D。
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