学习方法感悟：重复是人类语言的规律

70年前的中学生进入大学的第一天就能够用英语上高等数学课。今天，清华大学的学生阅读美国小学生的数学课本都有语言障碍。

70年前的教育，是先念书后读书的教育；是四两拨千斤的教育。今天的教育是老师辛辛苦苦满头大汗替学生学习的教育，是千斤拨四两的教育。

中学生花4000小时学英语，7年却不能读安徒生。念书是修路，读书是走路。今天教育的问题在于，学生用读书的方法念书，用走路的方法修路。

念书与读书的不同。念书，就是重复，重复是人类语言的规律。念书就是积累，念书就是重复，念书就是循环，念书就是铁杵磨成针的功夫，念书就是步入“会、熟、精、绝、化”的阶梯。

判断一个学生会不会学习，一是看他有没有达到200小时的朗读积累，二是看他有没有达到2000小时的阅读积累。

200小时的朗读就是念书，2000小时的阅读就是读书。2000小时的阅读积累，也就是古人所说的“行万里路，读万卷书”。