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0 清代扬州八怪之一的郑板桥有句名言：“淌自己汗，吃自己饭，自己的事业自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好汉！”我把这句名言定为班训，让同学们牢记心中。每次上班会和思想品德课都要求学生背诵一遍，激励学生学会自立自强，为理想而奋斗。 吃苦精神的培养是我实施情感教育的又一突破口。我主要让学生从周围的人和事上去感悟。感悟名人名言的真谛，感悟父母养育儿女的辛劳，感悟校长、老师教书育人的赤诚，感悟各行各业的叔叔、阿姨敬业爱岗的情怀。 我们班有个男同学父母离异后，他被托付给年迈的奶奶照看。老人特别娇纵他，一切顺从他，使他养成了自由散漫、比吃讲穿、过分崇拜偶像、不思学习等诸多毛病。在一次电话中，他要求远在香港的妈妈出钱给他在莞城买一幢别墅。一个年龄只有十一、二岁的孩子，怎么会产生这种让人啼笑皆非的想法。我找他谈话，他竟然说：“我妈妈每月就能赚到几万元港币呀，她不给我给谁呀？”这不能不引起我们做老师的深思。经过无数次的考虑后，我决定从转变他的做人观念入手，从培养他的情感质量入手，使他树立自立自强的做人准则，抛去依赖别人的想法。在学校期间，我经常把一些为同学服务的事情分给他来做，如：拖地、收作业、给同学发牛奶……看到他乐于做这些事时，我再给他留一些特殊的家庭作业，从洗自己的毛巾、袜子开始到最后的主动在家里搞卫生并为妈妈做一餐简单的饭菜，让他体会妈妈工作的辛苦，接着我又把一些经过自己的努力最后获得成功的先进事迹讲给他听，使他在思想上有了根本的转变。经过一段时间的观察我发现他已经静下心来，还树立起远大的理想，决心用自己的双手创造幸福的未来。他终于懂得了一个靠父母，靠别人生活的人，不可能在未来社会有立足之地。他妈妈多次打来电话告诉我她的儿子越来越懂事了。为了更进一步激励全班同学树立自强不息的精神，我特制订了班级做人宣誓词：我们是光荣的少先队员，我们是祖国的未来和希望，我们怀揣着祖国强大、民族腾飞的理想，我们庄严宣誓：严以律己，宽以待人；真诚友爱，奋发向上；抛弃虚荣，回归真实；告别懒惰，懂得吃苦；自立自强，勇于进取：打造绅士风度，塑造淑女形象。为做一个文明人、现代人、成功人而努力奋斗。 总而言之，学生的道德和信念都是融入情感的。抽掉了情感的根基，道德信念的大树是难以稳固或难以成活的。无数事实证明，一个人的情感世界的贫乏以至畸变，往往比知识的贫乏和缺失具有更大的危害。在当前大力提倡实施素质教育的目标中，是否有必要把情感教育作为不可缺少的重要内容？素质教育从根本上说就是要让受教育者懂得做人、懂得感恩的基本道理，要做到这点，其关键在于如何有效地把社会道德准则和行为规范内化为学生自身的心理需求和价值观念，而这种内化的关键在于培养学生心理健康的良好情感。无数事实正日益使人们认同这样一个道理：一个人情感质量的优劣，将直接关系到他如何使用自己的智慧和才能，因此，重视情感和情感教育在学生的成长发展中的作用，已经成为现代教育的一个重要特征。 忽视情感教育的教育是一种不完整的教育。只有充分重视培养健康完善的情感对少年儿童身心的发展的重要作用，并切合实际地把它落实到家庭、学校和班主任工作中去，我们的教育才能培养出真正具有素质的鲜活的有个性的一代人才，我们的社会才能不断地向文明演进。
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