1．对照《考试说明》，再读课本，梳理知识。
表：考试说明中的知识点分布
| A层次 | B层次 | C层次 | 总计 |
必修一 | 24（4） | 17 （8） | 2 （6） | 43（18） |
必修二 | 17 （1） | 21 （0） | 1 （1） | 39（2） |
必修三 | 23 （1） | 22 （5） | 3 （3） | 46（9） |
合计 | 64 （6） | 60 （13） | 4 （10） | 128（29） |
注：括号内实验部分的考测点
对128个知识考测点和10个实验中的29个考测点，一定要逐一过关，不留一个盲点。对高频考点（细胞的亚显微结构、光合作用和呼吸作用、细胞分裂、遗传规律、基因表达、生命活动调节、生态系统碳循环）考试说明中的C级层次知识点更为重视。
2．落实训练，拓展思维，提高能力。
3．理论联系实际，关注生产生活以及当代生物科技的发展。
4．考纲中有10个实验要注意，重点在于对实验原理、实验方法的理解和对实验结果的分析。
5．书不读不行，光读书也不行。必须适当做题，还要回头看前面做过的练习，特别是自己做错了的题目，看看考纲后的样题。
6．审题要认真。做到“稳”“准”“慢”，用笔画出题目中的关键字、词、句及限制性条件。选择题特别注意关键词，以免陷入陷阱。非选择题注意答题完整规范。语言表述要准确，言简意赅。尽量用生物学专业术语回答，重点答关键词，条理清楚，不答非所问。文字工整，卷面整洁，不出现错别字。
7.注意充分利用考前5分钟的试题阅读。合理安排完成选择题和非选择题的时间。
8.生物试题原则按照教材章节排序。但不一定第一题最容易，最后一题最难。千万不要空缺任何一题。更不能漏题不做。
9．答题卡在确定选项后再填。不要反复涂改。或填错答题卡的题号。坐标图必须注明纵横坐标内容和单位。注意格子等分。曲线注明内容，最后用黑水笔描曲线。
10. 考完后不要再想着已考过的题目，也不要和其他同学议论试题、对答案。
