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全国中小学信息技术创新与实践活动微课程评优赛项
课前“自主学习任务单”设计模版
一、学习指南
1.课题名称:
(提示:用“版本+年级+册+学科名+内容名”表示)
2.达成目标:
(提示:达成目标不同于教学目标。请用“通过观看教学视频(或阅读教材,或分析相关学习资源)和完成《自主学习任务单》规定的任务+谓语+宾语”表述;旨在让学生明确预习任务)
3.学习方法建议:
(提示:注意有就写,没有就不写,不要“喧宾”夺了“任务”之“主”)
4.课堂学习形式预告:
(提示:简要说明课堂教学组织形式,也可用流程图代替。其目的是使学生明确自主学习知识与课堂内化知识的关系)
二、学习任务
通过观看教学录像自学,完成下列学习任务:(提示:含必要的提示等帮助性信息)
三、困惑与建议
(提示:此项由学生自主学习之后填写)
备注:1.栏目不够用可以自行扩展;2.完成“任务单”设计之后,别忘了删除所有提示项。
来自: 合格男士 > 《微课》
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