聚焦课堂 提升学生核心素养

3月15日，红旗小学举行了以“目标达成中促学生核心素养提升”为主题的低中段语文研讨活动。
      活动中，由二年级丛作新老师作课《三个儿子》。课堂上，丛老师紧紧围绕学习目标，激发学生自主识字，小组探究；引导学生朗读时具有全文思考的意识，发散学生思维，课堂上充分尊重学生，巧设环节，达成目标。课后，任教一、二、三级的所有语文教师围绕“目标达成中学生核心素养逐步形成”主题展开有效对话。从课堂导入、识字教学、写字指导、课文感悟等环节，交流自己的观点，畅谈自己的收获。语文学科主任带领大家明确了各学段教学要以课程标准为依据，结合学生的认知水平，设定切实有效的教学目标及策略。

李校长以此为契机对低中段语文教师在课堂上要注重培养学生的语言构建与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的理解与传承等核心素养，鼓励各位教师聚焦自己的课堂，扎扎实实提升课堂实效，全面提升学生核心素养。