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材料作文解析:追寻灵魂

 二马虎 2016-03-20

【作文文题】

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(1)一部外国影片里有这样一个镜头:一个挑夫挑了一个担子,走着走着,他突然停了下来,别人问他不走的原因,他说:“我的灵魂跟不上了,我要等等我的灵魂。”

(2)米兰·昆德拉说:“我们常常痛感生活的艰辛与沉重,无数次目睹了生命在各种重压下灵魂的扭曲与变形......”

读完这两段文字,你有什么所思所想呢?请选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意作文,不要套作,不得抄袭。

【文题解读】

这道作文题目有两则材料组成,前一个是情节性材料,后一个是语录性材料。读前一个材料要抓住关键情节,挑夫为什么要等等自己的灵魂?“挑夫等等自己的灵魂”这一行为给了你哪些联想和感悟?由此确定关键词应该是“灵魂”。读后一个材料,首先要明确语意,米兰·昆德拉的这段话先交代了写作的预设背景——人生中是充满苦难和挫折的,人生都是在负重中前行的,其次点明了在这背景下的结果是“无数次目睹生命在各种重压下灵魂的扭曲与变形......”,它的整体意思就是在艰难困苦和沉重的生活当中,一些生命的灵魂已经扭曲与变形,很显然,后一则材料的关键词也应该是“灵魂”。综合这两则材料,我们应该从“生命与灵魂”的视角去思考与把握。生命是无法回避苦难的一次负重前行,人生肯定遭遇各种苦难与打击,是选择灵魂,还是丢弃灵魂?每一个人都应该作出自己的回答。灵魂是一种随波逐流的操守,是一种永不服输的精神,是一种憧憬美好未来的信念。灵魂,无论是对个人的成长,还是对国家民族的兴旺,都不可或缺。而在现实生活中,因失去灵魂而发生的可悲可鄙的事情,不一而足。写时应由点到面,展开联想并反观现实。但无论选择何种文体,都应抓住一点,深挖下去。要在“灵魂”的意义和作用上做足文章。议论力求精警深刻,发人深省;记叙做到自然圆通,神定气足;编写故事要做到自然合理,给人启迪。

【例文】

追寻灵魂的脚步

生命是一个漫长的旅程,校正方向的是人的灵魂。

追寻着灵魂的脚步,我听到了来自几百年前他在狱中写下的气势磅礴的《正气歌》,感受到了他从容赴死的浩然正气。他在强敌入侵、国土沦陷、生灵涂炭的危急时刻,不假思索地举兵抗敌;在被元军俘获之时义正辞严,拒不投降,最终慷慨殉国。他一生坎坷,如雨中浮萍漂浮不定,时起时沉,又是如此的孤苦伶仃。尽管他有过寡难敌众的惶惑,有过独立难支的伶仃,有过壮志难酬的愤懑,也曾伫立寒风仰天长啸,哀声动地泪雨倾盆,但他忠于国家至死不渝的坚贞从未改变。“孔曰成仁,孟曰取义,唯取义尽,所以仁至。”这十六字血书成了他的千古绝唱,舍生取义的慷慨正气让山河为之改色,日月为之韬光。他之所以能在牢房里与各种污秽之气抗衡,在生死关头舍生取义,源自于他忠贞的灵魂。英雄已逝,我们能否在文天祥忠贞的灵魂中有所感触?

追寻着灵魂对的脚步,我走进了青藤书屋。弄子狭长而幽深,几株青藤蔓爬在墙头。青藤,倔强孤傲长于顽石之中而终年葱绿,正是他的精神写照。踱进展室,追随着那纵笔挥洒的墨痕,同样让我感触到一丝无法平静的激情。如他的画一般,他是如此的卓尔不群,如此的桀骜不驯。然而在他汪洋恣肆的字画下,隐藏着内心的压抑与悲痛,在他的狂狷之下,栖居这一个孤独而痛苦的灵魂。他幼年失怙,中年丧偶,科场失意,寄人篱下;命途多舛,历尽了世事坎坷。他的凄凉是真诚的,反叛却不是出于本意,他是热爱世俗的,然而世俗容不下他。他的一生落魄困顿,最终在一间东倒西歪的屋里,孤独地逝去。命运时公正的,他有着清醒而深刻的自我生命意识,再加上那孤高的性格和满腹的才华,他在坚守自我坚持艺术的崇高性省耗尽了心力,使得他的艺术在灵魂负役般的煎熬与磨砺中得以升华。文风已逝,风韵犹存;青藤风骨,万古长青。徐渭孤傲不羁的灵魂,一直跟随着我们在路上。

我想起梵·高那一颗被揉搓的灵魂,把暗红的鲜血投射到金黄的向日葵上;我想起贝多芬那一颗不屈的灵魂,将《命运》在坚强的琴键上敲响;我想起海明威那顽强的灵魂,在苍茫的大海上乘风破浪;我想起第欧根尼那高贵的灵魂,面对不可一世的亚历山大,坚定地回答:“请不要挡住我的阳光。”灵魂是人生的真正力量,外表与物质的强大,都只能辉煌一时,唯有灵魂,才是永恒的方向。

稻盛和夫说过:“不论你多么富有,多么有权势,当生命结束之时,所有的一切都只留在世界上,唯有灵魂跟着你走下一段旅程。怎样把灵魂变得纯洁,这才是人生的目的。人生不是一场物质的盛宴,而是一次灵魂的修炼,使它在谢幕之时比开幕之初更为高尚。”愿我们与高尚的灵魂为伴,走过生命的每一段旅程。

【评点】

本文从生命的视角切入,阐明灵魂对于生命的重要意义。开篇简洁颈联,揭示灵魂的作用,主体部分运用徐渭和文天祥的素材,进行充分演绎,串联起他们生命中的有关典型情节,来表现倔强的精神与孤独而高尚的灵魂。在对这两个素材进行详写的基础上,作者充分展开联想,聚集与此相类似的人物,进行略写,如梵·高、贝多芬、海明威、第欧根尼等,并揭示出他们灵魂的典型意义。结尾引用稻盛和夫的名言,既总结上文,又照应开头,写出上面这些高尚者的灵魂对自己的影响,从而升华了文章的主旨。

文 | 王绪然 高中语文教师

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