|
老师：
您好！
我是一名高二的学生，最近刚刚结束了记叙文的写作，开始了议论文的写作。可是我对议论文的写作方法一点也不了解，甚至在作文题目的命名上都会出现问题。
前 些天，老师让我们以“多思”为话题写一篇议论文，我们班的一名同学写的题目是“大脑长在最上面”。我觉得这个题目不错。可是老师在讲评的时候，说这个题目太随便，拿来当反例讲。更让我想不通的是，老师对于像“多思使人进步”之类我认为有点平淡的题目却很看好，这很令我费解。为什么我和老师有不一样的看法呢？这个题目到底可不可取呢？
我知道，在考试作文中，一个好的作文题目能抓住阅卷老师的眼球，又为文章增色不少，那我们在议论文题目的命名时应该注意哪些问题呢？
此致
敬礼
杨 叶
杨叶同学：
你好！作文如何拟题，确实是初写议论文的同学们比较关心的。那么，议论文的题目应该怎样拟设呢？
首先，体现论点很必要。若题目能直接体现出文章的论点或观点，便能让人通过题目立刻了解作者的认识，大致把握文章主旨或重点内容，同时带来观点明确的效果。你所言“大脑长在最上面”，且不说是否拟得随便，只就其“观点性”看，确实显得不够明确——到底想论述什么呢？相比之下，真的不如“多思使人进步”明朗而直接。
其次，题文呼应很关键。题目应对内容有统摄作用，为此，文题即使不是论点或论述过程中的关键语句，那也应是文中的“结论性”语句——结论是通过论述得出的，这与文章的内容有直接联系；从结构上看，至少也能保证文章关键语句与题目相呼应。如我们要围绕“班门弄斧”这一话题写议论文，题目可直接拟为“‘弄斧’应到‘班门’”以体现论点，亦可用倡议性的一句结论拟为“何不潇洒弄一回”。
再者，生动蕴藉为上品。题目通俗明白不能说不好，简洁漂亮绝对值得提倡，而生动蕴藉理应属上品。而“大脑长在最上面”虽生动，但失于“晦涩”。
言之琐琐，不知是否合意。
陈立起
（ 中学语文高级教师，中国教育写作学会会员）（源自《语文报高中版》）
|
