10月19日下午,著名文学评论家龚旭东以“文学的感受力、想象力与表现力”为题,为湖南省第十四期中青年作家研讨班和第四期新疆作家班学员讲授了一堂精彩的文学课。 龚旭东老师开篇就本次讲座的“文学的感受力、想象力与表现力”三个方面内容,统筹概括为一个新的名称,那就是无弦琴,并将这个名词作为一个形象来承载讲座的主题。他强调:文学是一门艺术,艺术是有意味的形式,这种意味在于内心,是一种精神层面的物质,它应当具备一个形象。没有意味的文学不是真正的文学,文学首先要体现一种艺术上的美,它最重要的方面是表现心灵和人性的幽深与广大、丰富与复杂。因而对于一个艺术家来说,不在于写了什么,而在于通过创造真实的、有意味的、深刻的,甚至连自己都无法掌控和把握的独特的东西。一个好的作家一定是一个自我认识很深刻、很透彻的人,同时一个好的作家还必须解放自己、超越自己。然后通过文字的写作来表达自我而独特的这一内涵,仅仅写出自我是不够的。纵观文学史,但凡好的作品,其作者的自我认识是深刻而透彻的,在此基础上不断解放自我,同时超越自我,才能真正做到经典。 龚老师认为:至于“文学的感受力、想象力与表现力”这三个方面仅仅是写作的一个入口和路径。他提出了两个观点:一是美是有毒的,二是美是有力量的。文学要表现的是一种美,一种艺术的的美,但是美是有毒的。这个有毒是一个中性词,既不褒义也不贬义。美即让人迷醉同时又有强大的震撼力量。因此,作为一个作家要去不断追问,美为什么有力量?美如何有力量?美的力量到底在哪里?又来源于哪里?龚老师特别强调“心灵”和“人性”。文学也好所有的艺术等等,最终要表现的都是人性和心灵。而心灵和人到底有多么幽深、多么宽广、有多么深厚,这是我们要去了解的,了解的越深刻到达的艺术境界越高。因此感受力、想象力与表现力实际上是一致的。 在谈到感受力时,龚老师认为感受力就牵涉到人的素养问题。或者说是本能和天赋等。首先你要感受什么?你在日常写作中关注的是什么?特别敏感的是什么?每一个人的感受是有偏好的,从这里可以看出作家的综合性的潜在素质,以及作者的心胸和偏好。龚老师提醒青年作家,不要一味的沉迷于抒情的文字,写一些小我的情调文字,这有耐于写作空间的发展。一个好的作家要有对世界各种各样的事物有探究欲,好奇心,对文字、对语言始终保持好奇心,并不断的探寻和索取,这样才能写出好的文学作品。龚老师例举了沈从文的《乡行书简》、《乡行散记》。这两部作品实际上是两种不同的写作方式,这两种方式主要表现在两个方面,就是无心和有心。《乡行书简》是无心的写作,记录的是从文先生的真实感受。而《乡行散记》则是有心的推介湘西的人文地理以及风俗民情。有心写作时反思,结构,语言更重要。然而无心的感受力却更加重要,我们在无心写作时,完全处于自然状态的写作,因此,语言特别鲜活,更加具备文学意味。 龚老师还将感受力与绘画联系在一起,例举了大画家吴冠中先生,提出的艺术错觉,特别是儿童绘画里面表现出来的东西往往超出客观的尺度。也就是夸张和变形的艺术。毕加索、齐白石在晚年都是如此,返璞归真。错觉之母是感觉,感觉之母是感情。艺术创作就是从其中提炼、升华。绘画的这种表现方式用在写作中依然如此,主要是表现神韵和独特的感觉。这种感觉并不是一味地追寻奇异的感觉,这常常是一个瓶颈问题。 龚老师认为生活无处不在,深入生活的本质是用心去理解、反思、把握、体验、感受其中的况味。还有一种深入生活是阅读人。用心去感受、理解、把握人的美与丑,体味到人性。 此外,龚老师还讲授了音乐与写作的重要关系,他以舒伯特的钢琴曲作为说明。 关于想象力:龚老师认为想象力是一个作家的禀性。想象对一个作家是相当重要的,它的重要性无论怎么强调都不过。一个作家的想象力决定一个作家能走多远和达到什么样的高度。龚老师以自己为例进行了说明。龚老师强调:想象力是一个作家的心灵反应,更是文学才能中的核心能力。文学最重要的命题是如何表现人物与人性,这就需要充分发挥想象力,并掌握好写实与变形过程中一些区别,同时写出经过作家独特心灵过滤的东西。龚老师认为,网络文学的想象力是很丰富和令人钦佩的,网络文学在某种意义上极大地解放了人的内心,激发了人的想象力。并就当今网络文学的生存和发展提出鲜明的观点。他强调:文学是讲故事,但是讲故事并不是一味的讲故事,而是通过讲故事来表现人性以及人的内心世界。想象力在童话和武侠的作品中尤为突出。龚老师重点例举了金庸的武侠小说以及安徒生的童话,来深入说明想象力的重要性。龚老师在深入谈到想象力时,强调了写实与变形的问题,他认为现在大量的作家在写作时,没有很好的用到变形的手法,所以写出来的作品总是缺少某种韵味。但是文学写作中的写实与变形之间存在难以把握的尺度,用的好可以使作品能够更加有神韵,用不好就会适得其反。因此,在写实与变形时一定要把好度。 关于表现力:龚老师认为,表现力是作家的基本功力,文学首先是语言的艺术。文学中没有最好的句子和词语,但是有最适合的句子和词语。龚老师例举了鲁迅的小说作品以及李清照的词赋进行了解说。文学的最好境界是我手写我口,我口说我心。龚老师说,一部好的文学作品除了它所描写的思想或情境本身引人入胜之外,还要看它的语言文字如何组织。同样的内容采用不同的表现形式,表达出的效果完全不同。好的表现形式,即把最恰当的字句安排在最恰当的位置会更精确、更充分地表达出想要表达内容,使其更具说服力。在课堂上龚老师重点对孙犁的作品进行了分析和讲解。 龚旭东老师在讲座中,通过图片和播放音乐的方式,将文学、绘画、音乐杂糅起来,打破了门类的限制,将文学放置于艺术的大背景中进行讲解与点评,拓宽了文学的视野,深入地剖析了文学的内涵。 |
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