专注力是其他所有的能力之母,因为其他的所有能力都需要注意力。注意力就是人们对某个事物的集中关注的能力,是人认识世界的窗口,在某种程度上,注意力等于记忆力。 注意力分为无意注意和有意注意,孩子6岁前大多以无意注意为主,主要以兴趣为主,所以看到很多孩子在6岁以前,注意力不集中,喜新厌旧,对新鲜事物很感兴趣,但坚持的时间很短。 有意注意则是有意识性和目的性,对于没有兴趣的学习,孩子也会刻意去注意,在孩子的成长过程中有意注意是越来越多的。 注意力不集中的表现有:男生好动,坐不住,静不下心来。女生能静下心来,但其实在发呆和幻想,走神去了。 注意力好,则学习成绩好,很多孩子人很聪明,但是注意力不集中,学习就跟不上。 所以较早地训练孩子注意力,来提高学习能力,以后的学习就可以少操心了。 在这里,小思给家长朋友们介绍一种简单易行而又有效的方法——舒尔特训练法。 家长可以自制上图的卡片,随机填入1-25的数字,让孩子从1到25依次念出数字,同时手指指出位置所在。家长记下所用的时间,时间最短,注意力水平越高。为了防止孩子的抵触心理,家长也可以与孩子进行比赛。长期训练,孩子的自制力和专注力都会有显著改善。 另外,格子尺寸也会影响训练的效果,因为格子的大小影响眼睛扫视的距离。国际通用的尺寸是5*5(25格),卡片大小为7cm*7cm。读者大大可以用word文档制作,也可以去百度搜索“舒尔特表”打印出来。 舒尔特法普遍用于飞行员和航天员的训练上,我国的飞行员平均时间在6.25秒以内,杨利伟是我国用时最短的,时间为3.04秒。 跟孩子一起挑战一下吧。
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