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徒：师父喝茶 师：好 徒：师父，我有个问题不太明白，为什么有些学生送东西来，您就收下了，有些学生送东西来，您就不收呢？我看到他们都是一批进来的学生，难道您对他们的感情有所分别么？ 师：他们都是不错的学生，既懂得尊师重道，学功夫又都认真努力，他们对老师都很好，我对他们也都很认可。不同之处在于，有些学生的经济情况没有那么好，有些则家境富裕，对于家庭情况好的学生，他们会送一些比较贵重的礼物，尽管在他们看来，这些只是比较小的花销，而且也仅仅是向老师表达的一份小小的心意，但对于老师来说，心意当然可以收下，但贵重的礼物，一来老师的物质生活向来简单，这些礼物对老师来说并不需要，这无疑是一种浪费。二来，贵重的花销更没有必要，哪怕并不影响富裕学生的生活，但老师不希望学生在学拳的费用之外，有更多的消费和支出。三来，不希望学生养成这种送礼，以及送贵重礼物的习惯，这不是老师的需求，更不应该成为一种习惯。四来，不希望学生之间形成这种影响和对照，家门之中应该形成谈拳论道的学习氛围，而不是攀比物欲，争送贵礼的不良风气。至于为什么有些学生的东西我还是收下了，一方面，这些学生的经济情况并不怎么好，但他们非常有心的想表示一些对老师的尊敬和爱护，送来的东西并不贵重，有的时候只是一点水果和自制的点心，但却承载了他们的一片心意，让师父不忍拒绝。所以，我也就区别对待了。但除了学费和平日一些简单的水果以外，送现金红包的，一律都不会收的，没有这个必要。以后你如果遇到这样的情况，也要和对方说明白，并且替我婉言拒绝。 徒：明白了师父，那么平时您对这些不同的学生和徒弟们是怎么看待的呢？ 师：在师父的眼里，会尽量对所有的徒弟和学生一视同仁。当然徒弟因为和师父接触的时间比较久，并且互相经过了大量的接触和考察，互相了解的深入许多，在关系上可能相对学生要亲近一些。但在教学方面，对徒弟和学生的态度都是一样的，相对来说，可能会对徒弟的期望和要求更加严格一些。当然，不论学生还是徒弟，练功的勤奋程度，对道的证悟程度，对师父的尊重和关心程度，对家门发展的贡献程度，师父都看在眼里，记在心上。不论富裕还是贫困，或方式形式上有怎样的区别，每个徒弟和学生对功夫，对师父，对家门付出的心，是师父对大家认可的唯一标准。这个心，付出的越多，师父越要付出的更多加以回应和回报。所以在心的标准下，师父对每个人都是一致，并且公平的。所以，不需要把精力放在给师父红包，为师父买东西，或者如何跟师父走的更近的事情上，把功夫练好，用心在钻研功夫里，用心对待师父和师兄弟，用心维系好家门的团结和发展，就是对师父的最大和最好的回报。 徒：明白了师父，我看到有些徒弟或者学生，想和师父您走的更近一些，为什么您会去有意的调整这些关系，难道走的更近一些有什么不好么？ 师：师父非常理解徒弟或者学生想和师父走的更近，关系更亲密的想法，其实每个徒弟和学生可能都有这种想法，而且我也非常认同，也相信绝大多数的这种做法，是出于对功夫的热爱，对师父的尊重和爱护，但作为师父来说，在这种关系中，必须做到尽量对每个人都一致。为什么要这样呢？第一，自然而然的情感，清淡如水的关系，相对于炽热的关系，更经得起时间的考验。热烈的关系，往往难以持久，热的越快，冷的越快。师生的关系，要基于长期的教学相长，基于长久的相互付出和互动，而不在于一时的亲密，所以平淡而自然的关系，才能走的更长久，更有滋味。第二，大家想把关系走的更加亲密的意愿之后，必然隐藏着对师父不同一般的期望和需求，要么是希望师父能更加关照，要么是希望师父能重点指导，正如上面所说，师父对徒弟和学生的认同，只基于他在功夫上用心付出的程度，即使和师父的关系再近，你不好好用功，或者功夫不到，师父也一样不可能有什么特殊照顾的。这样一来，期望就变成了失望，炽热也会变得心凉。所以与其过高期望，不如踏踏实实的练功，正正常常的相处。自然会走的长远，收获良多。第三，在物质上付出比较多的，会对经济没那么好的学生和徒弟造成压力。大家会担心是不是那些走的近一些的，师父会另眼相看，格外关照。所以，师父用这种方式让所有的其他人心安，只要你用心练功，师父对任何一个人都是一样的。 徒：原来如此，师父的用心我明白了，只有好好练功才是对师父最好的报答，我们会努力的，师父请喝茶。 师：嗯。
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来自： 许多郎 > 《龙合雨内家拳--茶水录》
