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平时的积累是写好作文的基础，对于学习写作而言，极其重要。纵观一篇优秀习作的构成，无非是丰富的词汇、良好的语感、真挚的情感、厚实的素材、谋篇的能力。在这些要素中，丰富的词汇需要大量阅读，长期积累；良好的语感更是日积月累，学习感悟习得的；厚实的素材需要学生在平时的生活中获得；真挚的情感则是生活的升华。 谋篇布局属于基本技能，平时阅读时，我们就应尽可能多地吸收作者在选材、语言、写作技巧等方面的“营养”。 1 熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。 这句话是说，只有大量阅读，才能出口成章。 古代优秀的诗文是经过历史长河的选择而流传下来的，它们无论在内容上、形式上，还是在思想上都堪称典范。 现代优秀散文、儿童小说、经典名著，也能为我们思想上、知识上、语言上提供借鉴。因此，平时我们应该熟读并背诵一些优秀的古诗文和现代文片段。（更多精彩内容见《作文指导报》） 2 书读百遍，其义自见。 这句话强调“多读”，强调“读中自悟，悟有所得”。读是学习语言文字的根本，平时，自己应该选择美文、精彩片段多读，并和同学交流自己积累的语句或语段好在哪里，然后和同学共读，在读中感受语言，理解语言。 3 不动笔墨不读书。 “好记性不如烂笔头”。在日常读书的过程中，发现优美的比喻句、拟人句、排比句，新颖的开头，别具一格的结尾，都可以圈起来或者在旁边写上自己的见解。然后将圈点的内容摘抄归类，形成有个性的“好词佳句”的“成长记录袋”。同时，定期检查摘录或背诵的情况。 习作只有和生活相融在一起，才会变得魅力无穷。作文的材料就在生活中，但这些又是稍纵即逝的，所以我们应该养成记日记的好习惯，为写作积累素材。 1 摄取美好的瞬间。 瑰丽的朝霞、灿烂的星空、夏日的骄阳、冬日的雪花、热闹的街市、广袤的原野等，定格美好的瞬间，就能引发丰富的回忆，写作也会因为这些回放而更加精彩。如《可爱的小雨点》： 滴答滴答。“下雨啦！下雨啦！”同学们欢呼起来。瞧，小雨点多可爱啊！它们像一颗颗闪亮的珍珠，又像一个个晶莹的玻璃球。天地间立刻挂起了一道道漂亮的雨帘。 远看小雨又是另一番景象。小雨细得像牛毛，像花针，像细丝。在微风的伴奏下，“沙沙沙”地唱起动听的歌谣，跳起优美的舞蹈。 2 聆听美妙的声音。 用心聆听乡村的鸡鸣狗叫、城市的人嚷车喧、自然界的鸟语蛙声、校园里的欢声笑语，习作会因为有各种声音的加入而锦上添花。如《放学路上》： 放学了，我走在公路旁的人行道上。阵阵秋风吹来，树叶唱起了“沙沙沙”的歌儿。小鸟唧唧喳喳地叫着，好像在对同伴说：“回家吧！回家吧！”于是，几只小鸟“扑扑扑”地拍打着翅膀飞走了。河水清澈见底，一群鸭子“扑通扑通”跳下水，在水中“嘎嘎”地叫着，似乎在向我问好。 |
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