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教师说:我为什么建议孩子从一年级开始学奥数!

 danasu 2016-04-14

作者:玲姐,30多年一线英语教师,热爱文字,现已退休,为大家分享教师最关注的事+儿童英语学习技巧

当我写下这个标题的时,我知道一定有很多家长又要开始跳出来和我理论,国家都已经规定奥数比赛不加分了,还要孩子那么累干嘛?孩子就该快乐的玩耍,为什么要学?也没见奥数好的孩子有多少特别有出息的,干嘛要学呢?把孩子童年全部压榨在奥数和各种训练班之中,何必呢?

即使如此,为什么我们还是建议孩子从一年级开始学习奥数,或者说学习罗辑思维能力?

实际情况:在小学一年级的数学中,一年级上学期的数学主要为20以内的加减法,这20以内的加减法,别说是在学前班,恨不得孩子在三岁左右,家长已经全部教会了孩子,那么孩子在一年级的第一学期开始的数学学习明显是输入不足的,孩子明明可以有大把的时间来学习其他的内容。那么学什么呢?

我一直建议家长带着孩子多读书和多学习逻辑思维,这对于孩子未来在应试教育的学习中,会有很大的帮助。

罗辑思维能够帮助孩子在未来理科的学习中占据优势,而阅读作为打开孩子眼界和见识的重要手段,对孩子综合能力的培养有很大的帮助,要和国际少年竞争,孩子们还要去补充英语的基础水平。

很多家长会陷入到狭隘的偏见中,认为奥数就是脑经急转弯,考一些不伦不类的难题来为难孩子们,让孩子们陷入到高难题目的解题学习中,这是大错特错的思维意识,在奥数的学习中大部分的内容都是在进行罗辑思维的训练,而不是孩子的答题能力和答题技巧的训练。

设想:如果孩子的逻辑思维的能力在学习过程中被训练出来,再辅以大量的阅读,孩子又怎么会差的了呢?不仅仅在应试教育中不会差,就算是在完全的素质教育中,也差不到哪里去!

奥数不是脑经急转弯,不是无聊的陷入到做题的机器训练中,大部分的训练都是对孩子逻辑思维的训练,你可以不去上奥数班,完全可以在家和孩子根据各种教材进行罗辑思维训练。

你又懒,又不想花时间自己教孩子,又不想花钱去买服务教孩子,那就只剩下孩子天资聪颖,自学成才了!

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