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2010

 中物学园 2016-04-18

2010---2012年全国高考物理试题分析

------力和运动

                                                                                             

【综述】

      力和运动的内容是高考物理的热点内容,考察的知识点涵盖了受力分析、匀变速直线运动及其规律、牛顿运动定律、曲线运动等诸多方面,但考察上仍以我们所熟悉的公式、规律为主,难度不大,尤其是第一道解答题多是考察这部分内容,所以这一块内容的分数要尽可能抓牢。

 

【考点扫描】

     (纵轴代表在当年所有高考试卷中出现的次数)

 

2010 [转载]2010---2012年全国高考物理试题分析(原创)

 

2011[转载]2010---2012年全国高考物理试题分析(原创)

 

 

2012[转载]2010---2012年全国高考物理试题分析(原创)

 

 

 

【各个击破】

 

牛顿第二定律  就单独考察而言,需要运用到的知识有:整体隔离法、公式F=ma牛顿第二定律的瞬时性、连接体问题,这些都是平时训练中经常出现的内容,其中整体隔离法、正交分解法、全程分段法和结合图像分析问题都是处理相关问题的基本方法,所以扎实基础知识是首要任务,然而,三年来没有出现的临界问题、传送带问题等问题应在复习中加以重视。

 

运动学规律     运动学知识较多,但三年来一直以考察基本知识为主,它包括:公式v=v0+atS=v0t+ at2v02=2ash= gt2v=v-t图像、a-t图像、F-t图像;当图像和公式分开运用时,题目一般较为简单,而当二者相结合分析时,难度就会上升(详见2010安徽卷22),部分省市在单独匀变速直线运动中考察,更多的则与平抛、圆周运动相结合,这类题目要求我们灵活运用公式,并且能借助图像分析题目。当然,一直没出现的追击问题、初速度为零的时间、速度、位移比例关系同样值得注意。

 

天体运动       天体运动说白了就是“天上-人间公式”的应用,由公式万有引力=向心力,对圆周运动相关量v、ω、TaR在不同轨道进行比较,常常是卫星与同步卫星,(同步)卫星与天体之间。由于试卷中常以选择题形式出现,牢记v、ω、TaR之间的比例关系,和同步卫星相关数据对提高解题速度和朱雀率是很有帮助的。虽然这三年来,仅有一份试卷考察了双星问题(详见2012重庆卷18),但双星问题仍值得关注。

 

平抛运动       在各省市的高考卷中,平抛运动多出现在大题的第一题,考察的内容离不开主要的平抛运动规律(运动时间、落地水平距离、落地速度)。而像速度与位移两方向间的关系那样更具技巧性的规律,没有考察。此外,平抛运动常与动能定理、机械能守恒定律一起考察,掌握基础知识,两部分的知识交替灵活运用,记住平抛运动规律的结论(如,运动时间t= )是解决好此类问题的关键。对于最大最小值的求算,则要借助数学手段,所以数学的基本功也对于解决这部分问题有着重要影响。

 

圆周运动       圆周运动公式实质上就是牛顿第二定律,单独考察的次数不多,但它是解决天体运动问题的基础,掌握圆周运动中的v、ω、Tfar之间的关系,物体做竖直圆周运动的临界条件这两块知识显得尤为重要。

 

平衡条件       受力分析是力学的基础,这样的题目单独出现的次数不多,只

力的合成分解   要出现就有一定难度,但解题大多考察支持力与摩擦力(包括静摩擦力和滑动摩擦力公式f=μN),方法还是离不开个体隔离法、正交分解法、图解法。

 

自由落体       作为运动学中比较特殊的规律,两者通常会出现在一道题目里,

竖直上抛       利用运动的对称性和全过程法就能很好地解决相关问题。

 

超重与失重     牢记判断方法和概念

 

速度的合成分解  弄清实际的运动方向,结合三角函数求解。

 

 

    此外,对于矢量的方向性、运动学中易混淆的概念、开普勒第三定律等等

琐碎的知识也在题中有呈现,所以小的知识点在复习中是不能忽略的,正所谓

细节决定成败。

 

 

 

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