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从目前学生学业现状看，学生负担不断加重，要求学生背诵的知识越来越多，而大多数学生背诵的过程都是死记硬背。这种死记硬背的方法不但枯燥无味，而且花费了大量宝贵的时间记忆效果却很差，经常是背了忘，忘了再背，不断重复这样的过程，会让学生逐渐失去学习知识的兴趣。那么，如何寻求一种快速高效的记忆方法，让学生的记忆过程变得轻松快乐，而且要大大提高记忆的效果做到过耳不忘，这就是我们要讲的右脑图像记忆法。 所谓右脑图像记忆法就是充分发挥右脑对图像信息的超强记忆能力，将所需记忆的各种信息图像化，再利用各种高效的记忆方法实现快速高效记忆。 右脑图像记忆法主要优点是： 1、能大大提高学生记忆知识的速度； 2、提高学生记忆知识的效果，所记知识不容易忘记。 爱因斯坦曾经讲过“记忆就是新信息与已知信息之间的链接。”同时大量相关实验表明，联想是最佳的记忆方法，特别是当联想非常幽默，有趣时，能数十倍的提高记忆的速度和效果。我运用这样的方法能对上百位的无规律数字做到过耳不忘，三年级学生能在三天内倒背如流圆周率小数点后1000位数字，能在一天内倒背如流105个化学元素周期的名称，且能做到正背，倒背，随点随背。可见，右脑图像联想记忆的惊人效果。 图像记忆原理 图像记忆法是一种将需要记忆的文字、数字等抽象符号转化为具体形象的活动图像，通过联想来实现记忆的记忆方法。比如一个词语“苹果”，我们闭上眼睛想象一下，脑海里显示的不是单纯的“苹”和“果”2个字，而是一个活泼生动的苹果图像（可能是青苹果、也可能是红苹果，一切取决于你的生活所见）。显然，大脑对图像的记忆优先级要高于文字，而这也是图像记忆的基础。 在这里，图像记忆法的关键就是图像，大脑记忆的图像越精简、生动，图像对大脑的刺激越大，记忆也就越牢固。 |
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