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主题阅读是最复杂也最系统化的阅读方式。 在做主题阅读时，读者可能需要阅读很多本书。首先要确定的是，应该读哪些书才是与主题相关的。 对于同一主题，可能会有一份包含很多书名的书单。但无论如何，我们无法用“分析阅读”的方式，读完所有书单上的书，才得知有一部分书其实与主题无关。 这就要求我们用捷径来挑选中书单中，真正与我们的主题有帮助的书。那么，这个捷径就是用“检视阅读”的方式，来筛选出真正与我们的主题有较大关联的一些书。切记，这个时候一定不能使用分析阅读的方式。 在挑选出与我们研究主题相关的书后，同时对这几本书开始阅读。从书中找出与我们的主题密切关联的章节，用心阅读，并明确本章节与主题真正相关的地方在哪里，并对该章节有较强的诠释。 到此为止，阅读四个层次中较高的三个层次，已为大家介绍完毕。下面我用个人的理解，对《如何阅读一本书》做个读后的总结： 1、在不了解如何阅读的理论知识之前，我们把大量的时间浪费了，我们不知道如何比别人读得快一点。阅读每本书每篇文章，都花费同样的时间和努力，而结果该认真花精力阅读的书却没有做到精读，倒把很多精力花在不太值得关注的地方了。《如何阅读一本书》中的理论知识，让我们知道怎样做到更加有效地读书。 2、检视阅读的阅读方式非常重要，它能够快速帮我们确定一本书是否需要细读，哪些章节是关键、是精华。 3、做读书笔记是一种将书的内容属于自己的主动思考方式。它是对全书内容、作者观点的自我理解，以及对自我收获的整理，同时它也是向大家分享的一种方式。 4、有些书需要做分析阅读，也就是我们通常说的精读，而这类书其实并不多。在《如何阅读一本书》中后面附录部分，作者推荐了需认真阅读的书单，但由于文化的差异，很多书名我看得雨里雾里。记得梁启超先生和胡适先生都分别给当时的年轻人推荐过国学入门书目，以及最低限度的国学书目等（具体内容，有兴趣的可以去读《我们怎样读书》，范寿康编，小书馆丛书之一）。在此我无意推荐书单，但不管怎样，我们应该给自己制定些需做分析阅读的书目，毕竟经典是少数。 5、对于娱乐消遣类的书，不要期望从中获取重要知识，无需做分析阅读。所以我们需要有强烈的自我要求，去找出对自己有特殊价值的书来读，做主动阅读。 6、前面讲到的主题阅读，我认为多数在做学术或写论文，常需用到。而对于我们日常的读者，更多需要把检视阅读和分析阅读两种阅读手段做到灵活运用。这就像滑冰一样，需要不断的练习后，才能熟练运用。 最后，祝大家愉快高效地阅读。共勉。
品书香茶韵、共享读书之美 |
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