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数学的学习，强调基础和数学思维能力。数学思维能力的培养其实没传言的那么难，关键是要理清每一题的解题思路，这就是在培养思维能力的过程了。 我在精英班分享了利用思维导图的系统性帮助数学解题的办法，一位家长见了，很感兴趣。还将她辅导孩子数学的经验和我分享了一下。 她说，孩子之前的数学成绩很差，总是70、80分，孩子也不笨。因为数学不好，孩子那一段时间很消沉，和他说什么，火气就特别大。后来，她想帮助孩子走出数学学习的困境，网上查了很多资料。整理了一个5字的数学字诀，让孩子试了一下，没想到过了一阵子，孩子的数学成绩就上去了，能到100分左右。后来她用思维导图的方式，培养孩子对数学每一章进行总结的习惯。一个学期下来，孩子的数学就上140了。 现在我就将这位家长整理的5字诀的数学经验分享给更多的家长。 1.“零”，零的意思，就是让孩子重视基础。把数学知识当做是“零”一样学习，从最简单的概念开始，再到例题、课后练习，不要着急做大题和难题。 2.“细”，数学考试中常常会遇见孩子的单位没写，没看题目后面的取值范围等低级错误。在做数学题的过程不要忽略每一次细小的思考过程，因为一次细小的思考，就很有可能成为解题的关键思路。 3.“结”，就是总结，对数学的每一章知识点，大到函数，小到计算方法，都要用思维导图的方式进行总结归纳。 4.“形”，数学和其他物理化一样，不能只看数字，还要注意图形。数形结合，会让复杂的问题一下子变得豁然开朗。 5.“分”，既有分类讨论的意思，也有分类整理的意思。现在中考题中分类讨论题越来越多，学生常常遗漏其中的一种或几种情况。试着用思维导图的方式，把所有的可能性列出来，这样就不会遗漏了。数学的错题一定要分类整理，如果是几何一类的题目常出错，就将这一类题放在一起。方便以后复习，查出孩子几何问题总是在哪里出错。 数学的学习讲究方法和思维，没有学不好的学生，只有不会学的学生。 很多孩子学习成绩不好、记忆力不佳、苦学无果都是因为没有掌握正确的学习方法而造成的！ 想了解更多学习技巧和提高记忆力的方法，请加微信：454695376（长按可复制），近期即将开设免费的网络公益课程，赠送提高记忆的免费书籍，帮助孩子提升学习成绩和记忆力，欢迎你的孩子报名参加。如果有任何疑问，请向我咨询。 |
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