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来源 | 福建高考（ID：fjgkedu） 特约讲师 | 黄勇 本文已获得授权，转载请联系我们
黄勇：华东师范大学化学系；福州第七中学高三集备组长、福州市中学骨干教师；多次在全国、省、市教学大赛获一、二等奖。  为了方便同学们做冲刺复习 特整理了以下考点归纳 赶紧收了吧 ▼ （点击图片可放大查看） ▼ 近五年全国化学新课标卷Ⅰ考点分析 一、选择题常考考点（考查点较为分散，注重知识的覆盖面） 1．化学与生活。多考查药品、材料、环保、工业生产、日常生产与生活用品。 2．元素周期表周期律。通常通过元素的推断考查原子结构与元素周期律的关系，也可结合元素化合物以及反应原理考查。 3．必考有机题。主要从官能团的角度考查有机物（烃、醇、酸）的性质及反应类型。重点考查有机物的同分异构种类。 4．电解质溶液。重点考查电离平衡原理、溶解平衡及相关计算、ＰＨ的相关计算及离子浓度大小比较、电荷守恒和物料守恒等知识。常与图像结合考查信息获取及处理能力。 5．实验基础。常考查常用仪器的主要用途、使用方法和基本操作；考查联系元素化合物知识理解物质的制备、检验、鉴别、分离和提纯；近年常依据元素化合物知识与化学基本理论对实验操作、现象与结论进行评价。 6．电化学基础。主要考查新型电池及电解池的工作原理、电极反应式的书写及相关计算。 7．ＮＡ题。以阿伏加德常数为载体，结合物质组成、原子结构、氧化还原反应原理、电解质溶液的相关知识进行计算。 8．离子方程式书写的正误判断。 ▼ 二．“实验综合题”常考考点： 1.化学实验常用仪器（名称、用途、使用方法、注意事项）及实验基本操作（仪器的洗涤、连接与气密性（漏液）检查、溶液的配制和稀释、试剂的取用和保存、试纸使用、一般常见事故处理、关于“沉淀”三实验等） 2.常见气体的制备（包括所用试剂名称、用量；仪器选择、连接（安装）、用途；反应原理；除杂、干燥、收集方法；尾气处理等） 3.常见物质的检验方法（根据“特征阴、阳离子、特殊物理、化学性质、特定实验事实”检验）、分离和提纯方法（常用“溶解、过滤、洗涤、萃取、分液、蒸馏、分馏、结晶、洗气、渗析、升华”等方法及其所用仪器的名称、作用等） 4.化学实验方案（性质实验方案、制备实验方案、检验实验方案）的设计与评价（①科学性：实验原理准确，实验流程合理。②安全性：保护人身、保护环境、保护仪器。 ③可行性：条件允许，效果明显，操作正确。 ④简约性，做到步骤少，时间短、效果好等基本要求。） 5.定量实验（配制溶液、中和滴定、氧化还原反应滴定、物质组成及元素含量、转化率、产率测定） 6.化学探究性实验（原理准确；方案设计合理；实验操作、现象与结论相匹配） 7.实验条件控制（对比实验）与数据处理（计算） ▼ 三．“无机综合题”有时考工艺流程题（2015、2013），有时候考无机拼盘（2014、2012）。常考考点有： 1.化学方程式或离子方程式的书写。 2.化学反应速率和化学平衡理论的应用 。 3.氧化还原反应、沉淀平衡的应用。 4. 化学实验基本操作，如过滤、除杂、分离、提纯、检验等。 5.化学反应中的能量变化。 6.环境保护与绿色化学。 流程图题是考查元素化合物知识的最主要题型，情景陌生度相对较大，信息量大，能力要求相对较高。考查的元素化合物可能没有学过，但可以将已经学过的元素化合物知识迁移过来。如PbO2的氧化性，可以由Fe3+的氧化性迁移应用过来。 工艺流程题常见流程为 ◆矿石溶解（酸溶、碱溶，考查化学方程式或离子方程），提高浸出率（增大酸或碱的浓度；将矿石粉碎；搅拌；升高温度，考查化学反应速率、化学平衡、化学实验基本操作） ◆除杂（物理除杂：过滤，考查化学实验基本操作；化学除杂：添加化学物质，考查氧化还原反应、沉淀平衡等） ◆获得产品（在溶液里：蒸发、浓缩、冷却、结晶、过滤，考查化学实验基本操作；在固体里：灼烧或煅烧或焙烧、电解等，考查化学实验基本操作、电解原理等） ▼ 四．“化学反应原理题”常考考点 1.化学平衡与化学反应速率：主要从影响化学平衡及化学反应速率的因素、化学反应速率的相关计算、化学平衡状态的有关计算及化学平衡常数变化和有关计算知识领域进行考查。电离平衡，水解平衡，沉淀溶解平衡。 2.化学反应与能量的有关计算：主要从盖斯定律在能量计算中的应用进行考查。 3.电化学原理：主要考查新型电池及燃料电池的工作原理、电极反应式的书写及相关计算。 4.氧化还原反应原理：主要考查运用氧化还原反应原理分析参与反应的物质及进行方程式的配平，同时利用其原理进行相关的计算。 5.四大守恒：电子守恒、电荷守恒、物料守恒和质子守恒 从外观形式上看一般在题干或设问中都带有表格或坐标图，材料追求新颖，考查学生提取图表信息的能力。每年几乎都有写方程或判断化学式；四年有盖斯定律应用；每年都有K、速率、平衡计算判断或曲线分析，有时还有电化学。 ▼ 五．“物质结构与性质”常考考点： 1.原子（离子）核外电子排布式（1-36号元素）或价层电子轨道示意图（s、p、d轨道）。 2.化学键及晶体类型判断【四大晶型、三大键型（含配位键、σ键和π键、极性键和非极性键）】。 3.原子杂化轨道类型（sp、sp2、sp3）及分子（含离子）空间构型（正四面体、四面体、平面四边形、三角锥形、平面三角形、V形等）判断。 4.元素原子第一电离能及电负性递变规律、大小判断及其应用。 5.利用晶体结构知识（元素原子的第一电离能、电负性、晶格能、范德华力（含氢键）及化学键键能大小、等电子体理论等）解释物质性质（酸性强弱、稳定性大小、熔沸点高低、溶解性大小等）（简答题）。 6.典型原子晶体（金刚石、单晶硅、二氧化硅）结构特征及其与性质的关系。 7.晶胞原子数目计算、晶体组成（化学式、中心原子配位体、配位数）判断、（晶体）物质密度、微粒间距的计算。 ▼ 六．“有机化学基础”常考考点： 1．有机化学基本概念（有机物分类、官能团（较少）、有机物命名、鉴定有机物物理方法（各种谱图）、原子共面、化学式、结构简式书写、同系物、同分异构体概念及“等效氢”等，而“耗氧量计算”没有出现） 2.有机化学反应类型判断(取代、加成、消去、氧化、还原、加聚、缩聚反应) 3.同分异构体的书写（含限制条件，有时写出“顺反”异构体） 4.有机化合物结构与性质（掌握结构即官能团与性质的关系） 5.有机化学反应方程式的书写（注意反应条件，应用知识迁移、类比分析方法） 6.有机合成（利用题中信息及常见有机合成规律） ▼ 阶段建议： 1.调心态，保状态，保持高昂的战斗力 2.以重点知识和主干知识为主线，强化知识网络和知识体系，回归课本。 3.回归错题，并集中针对近几年考点进行地毯式搜索，查缺补漏。 4.要特别重视选择题的正确率。可根据自身情况适当放弃难题。 5.研究《考试说明》题型示例。适当进行模拟性综合训练。 在梳理知识，回归错题和模拟训练的过程中要注意总结和归纳，注重收集、整理和反思。尤其要加强审题能力；归纳答题规范；提高接受、加工、运用信息解决问题的能力。 相关新闻：  福建高校招生咨询统一平台 |
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